小学语文_12《寓言二则--亡羊补牢》教学设计学情分析教材分析课后反思.pdfVIP

小学语文部编本二年级下册 12 《寓言二则--亡羊补牢》 教学设计 【教学目标】 1.会认 10 个生字，学写 6 个生字。正确读写“寓言、亡羊补牢、羊 圈、叼走、街坊”等词语。 2.有感情的朗读课文，能用自己的话讲讲这个故事。 3. 了解故事内容，结合生活实际体会故事蕴含的道理。 4.对阅读寓言故事产生兴趣。 【教学重点】 1.识字、写字，有感情的朗读课文。 2.抓住文中关键词句，理解故事内容。 【教学难点】 体会故事蕴含的道理。 【课时安排】 第一课时 【教学准备】 多媒体课件 【教学过程】 一、图片导入，揭示课题 1.看图猜故事，理解“寓言”，学写“寓”字。 （1）师：（出示《刻舟求剑》故事图片）同学们，你们知道图片中讲 的是什么故事吗？ 生：刻舟求剑。 师：《刻舟求剑》的故事告诉我们：要根据事物的发展变化来解 决问题。像这样的，一个小故事告诉我们一个道理或者一种教训，这 种故事叫做——寓言。 （2）师：（出示“寓”字）请同学们先仔细观察“寓”字，说一说在 书写时应该注意什么？ （3）学生观察并发言。 （4）教师指导书写。 （5）学生描红练写。 （6）同桌互相检查纠正。 2.导入课题，