因式分解——公式法.ppt

ax2 - a3 2xy2 - 50x 检测达标 ? =a(x+a)(x-a) =2x(y+5)(y - 5) 判别下列各式是不是完全平方式 是 是 是 是 一、提取公因式分解因式 1、x(m+n)-y(n+m)-(m+n)= 2、a2b-2ab2+ab= 3、4kx-8ky= 4、x4-x2y2= (m+n)(x-y-1) ab（a-2b+1） 4k（x-2y） x2（x2-y2） 二、下列多项式有公因式吗？能否进行分解因式? 1、x2－25= 2、9x2－y2= 3、a2+2a+1= (x+5)(x－5) (3x+y)(3x－y) a2+2·a·1+12 =x2(x+y)(x-y) =(a+1)2 (a+b) 2=a2+2ab+b2 六、乘风破浪!把下列各多项式分解因式: 1、x2-y2+x+y= = 2、x4-y4= = 3、x2+2x+1-y2= = (x+y)(x-y)+(x+y) (x+y)(x-y+1) (x2+y2)(x2-y2) (x2+y2)(x+y)(x-y) (x+1)2-y2 (x+1+y)(x+1-y) = (x+y+1)(x-y+1) 七、证明：连续两个奇数的平方差可以被8整除. 六、乘风破浪!把下列各多项式分解因式: 1、x2-y2+x+y= = 2、x4-y4= = 3、x2+2x+1-y2= = (x+y)(x-y)+(x+y) (x+y)(x-y+1) (x2+y2)(x2-y2) (x2+y2)(x+y)(x-y) (x+1)2-y2 (x+1+y)(x+1-y) = (x+y+1)(x-y+1) 七、证明：连续两个奇数的平方差可以被8整除. 1、利用平方差公式分解因式时，应看清楚是否符合条件。必须是两个数或式的平方差的形式。 2、分解因式时，有公因式时应先提取公因式，再看能否用公式法进行因式分解。 3、因式分解应分解到每一个因式都不能分解为止。 ①x2+y2 ②x2-y2 ③-x2+y2 ④-x2-y2 比如：①a3b – ab=ab(a2-1)=ab(a+1)(a-1) ②x(x-y)2-x=x[(x-y)2-1]=x(x-y+1)(x-y-1) 比如：x3-x=x(x2-1)，做完了吗？ =x(x+1)(x-1) 反思小结 ? 2.(2010·江西中考)因式分解:2a2－8＝___________. 【解析】 原式= 答案： 3.(2010·珠海中考)因式分解: =______. 【解析】先提公因式，再利用平方差公式分解因式； 即a（x2－y2）=a（x+y）（x－y） 答案:a(x+y)(x－y) 4.（2010·东阳中考） 因式分解：x3-x=___. 【解析】x3-x=x(x2-1)=x(x+1)(x-1) 答案: x(x+1)(x-1) 5.（2010·盐城中考）因式分解: =______. 【解析】 原式=（x+3）(x-3). 答案:（x+3）(x-3). 12.（2010·杭州中考）因式分解：9x2－y2－4y－4＝_____． 13.（2010·常德中考）分解因式： 【解析】原式是一个完全平方式，所以x2+6x+9= 答案： 【解析】 9x2－y2－4y－4=9x2－（y2+4y+4）=  答案： ) )( ( 2 2 b a b a b a - + = - 20062－20052 = （2mn）2 - ( 3xy)2 = (x+z)2 - (y+p)2 = 结论： 公式中的a、b无论表示数、单项式、还是多项式，只要被分解的多项式能转化成平方差的形式，就能用平方差公式因式分解。 自学探路 ? 5、挑战自我 ——公式法 振兴学校 学习目标： 1．经历用平方差公式法分解因式的探索过程，理解公式中字母的意义。 2．会用平方差公式法对多项式进行因式分解。 3．体会从正、逆两个方面认识和研究事物的方法。 学习重点： 应用平方差公式分解因式 学习难点： 怎样用平方差公式进行多项式的因式分解，如何能将多项式分解彻底 学习目标 ? 1、什么叫因式分解？ 把一个多项式化成几个整式的积的形式,这种变形叫做把这个多项式因式分解（也叫分解因式）。 2、计算：①(x+2)(x-2)=__