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Word文档下载后（可任意编辑） 第 第 PAGE 1 页 共 NUMPAGES 1 页 高中语文阅读理解答题技巧技巧 高中语文阅读理解答题技巧技巧 第一篇 一、散文的特点  内容上：是把自己对生活的感悟或至深的生活经验，通过状物、记人、写景等方式表达出来。所谓自我感悟，也就是对事物的特别意义和美质的发觉、认识。  形式上：(1)以个人抒情为主，把抒情、表达、议论熔为一炉;(2)从细处落笔，小中见大;(3)从侧面示意，发挥读者的想象力;(4)行文自由，结构敏捷。  综合以上两点：散文的特点是“形散神不散〞。阅读散文时，要透过“形〞抓住“神〞，体会所要表达的思想情感，要抓住文章的结构和线索(文脉)，要留意观赏优美的语言。  二、散文分类  记叙散文：以记人、叙事、状物、写景为主的散文。这类散文，还有的侧重是记写肯定的风物、场景。对它们不是纯客观的描述，而是将外物与内情融合起来，以表达肯定的思想、抒发肯定的感情。  抒情散文：以抒发感情为主的散文，它主要是抒发对现实生活的感受、激情和意愿。抒情散文抒发的是怎样的感情，如何抒发，都与文章揭示的思想意义是否深广有极大的关系。  议论散文：以议论为主的散文。它说理，往往借助于事例的简述，形象的描绘和感情的抒发来进行，文学色彩很浓。它同一般议论文一样，要求观点鲜亮、概念精确、说理充分、层次明晰、以理服人。但是，它不需要规律推理，严密论证。常见的文学性很强的随笔、杂感等短小精悍的文章，皆属此类;经常借助于对古今故事、花鸟草虫等具体事物的描叙来说理，显得妙趣横生并富于感情。  三、散文的线索  散文构思的线索，一般常见的有：以情为线索;以理为线索;以物为线索;以空间为线索;以行为为线索;以文眼为线索。有的文章不但有明线，还有暗线，线索的特征有：在结构上贯穿全文，时隐时现，有明显的标志(或是标题本身，或在文中反复出现)。  四、散文的语言  散文的语言感情色彩深厚，委婉含蓄，声调和谐，表现力强。在分析时，要特殊留意它在语言环境中的特定含义，要结合上下文，结合的思想感情，结合文章的语言风格，甚至修辞，才能既理解词语的表层意义，又理解其深层含义。  五、散文的意境  意境是客观生活、景物与主观思想、情感相熔铸的产物，具有含蓄深邃的美。优美的散文可谓“无韵之诗〞，其意境可以与诗相媲美。阅读散文时，就要擅长通过自身的感受，进入散文所描绘的意境中去。不能忽视了语言的揣摩，要调动丰富的想象，结合自己已有的学问、情感，获得主观体验，才能到达思想的共鸣与升华。  六、散文的表现手法  常见的表现手法有：象征、托物言志、对比烘托、欲扬先抑、寓情于景、借物喻人、联想想象、设置悬念、借景抒情、渲染、修辞等。 高中语文阅读理解答题技巧技巧 第二篇 〈一〉整体感知类题型及答题要点。  用短语或句子概括情节，写在空格内。  局部内容的理解  〈二〉人物形象分析的题型及答题要点  你认为主要人物是一个怎样的人?  结合内容具体分析人物的性格特征。  这类题的答题步骤：  ①.答出描写人物的方法。(肖像、语言、动作、心理;侧面描写)  ②答出这些方法的具体内容(找最能表现人物特点的重点词语和句子。)  ③针对具体内容分析人物特点，留意从外在的肖像特点到内在的心里想法，再到精神品质。要分析全面，具体，不行泛泛而谈。  发挥想象，补写人物心理活动。  ①心理活动的作用：揭示人物的内心世界，表现人物的思想感情，刻画人物性格，深化作品主题。  出现问题：  ①.缺要素  ②.心理活动不符合人物性格。  缘由分析：  ①.答题时随便，说的话不符合人物性格。  ②不留意联系上下文，忽视了文中人物的潜台词。  这类题的答题方法：.通过语言、神态、动作分析人物的心理过程。  体会人物感情的改变。  〈三〉环境描写的题型及答题要点  (节气、天气、气候、风物、景色)  环境描写的作用交代背景。推动情节。渲染气氛。刻画人物形象，衬托人物的性格、心情。使故事情节更为生动、真实。使主题更为突出、深刻。7要表现肯定的新奇感受或微妙心情，做到情景交融，能够给人以感染、启发和美的享受。 高中语文阅读理解答题技巧技巧 第三篇 一、小说阅读备考要求：强化两个意识  1、强化文本意识：读懂文本(泛读)、结合文本答题(精读)  2、强化规范意识：审题规范(仔细审题，熟识考点和题型);答题规范(方向明确，思路清楚