2024届高考地理一轮复习课件 陆地水体及其相互关系 .pptxVIP

高三一轮复习陆地水体及其相互关系考情分析核心素养体系构建1．综合思维：通过绘制示意图，理解掌握陆地不同水体的补给关系及特点，分析河流的水文和水系特征。2．区域认知：通过不同区域的相关图文资料，了解各区域河流的主要补给方式。3．地理实践力：通过调查研究及查找相关资料，了解当地陆地水体的特点及作用，分析当地河流的主要特征。目录一 水体间的相互补给二 河流的水文特征三 河流流向的判断四 湖泊 1水体间的相互补给河流的分类按注入地可分为:内流河和外流河外流河：最终流入海洋的河内流河：最终流不到海洋的河流（多为/s?q=%E5%AD%A3%E8%8A%82%E6%80%A7%E6%B2%B3%E6%B5%81ie=utf-8src=internal_wenda_recommend_textn季节性河流会断流-时令河），中途消失（如塔里木河）或注入/s?q=%E5%86%85%E9%99%86%E6%B9%96%E6%B3%8Aie=utf-8src=internal_wenda_recommend_textn内陆湖泊(如巴尔喀什湖)。河流的补给方式河流补给是指河水的来源。因降水形式、储水方式、水流路径的不同，通常把河流的补给类型分为:大气降水积雪水地下水湖泊水冰川水1.大气降水补给特点：①时间集中 ②不连续③水量变化大汛期在雨季我国东部季风区河流最典型，世界多数河流主要补给源2.季节性积雪融水补给补给特点：有明显的季节性 （春季汛期）影响因素：①气温高低②积雪多少 ③地形状况主要分布于东北地区雨水积雪融水视频# 黑龙江-雪乡《航拍中国》3.永久性积雪和冰川融水补给补给特点：有明显的季节变化、日变化汛期在夏季，冬季断流影响因素：①太阳辐射②气温变化 ③积雪和冰川储量青藏和西北的高山常见十年磨一件范国雄（新浪微博：@爱弄PPT的老范）高中地理课件/第三代电话 QQ：1476360113西藏仁龙巴冰川（帕隆藏布江源头）4.湖泊水补给补给季节：河流枯水期时影响因素：①湖泊与河流相对水位②湖泊水量的大小较普遍较稳定的补给源4.湖泊水补给与河水互补：丰水期：河流→湖泊枯水期：湖泊→河流湖泊对河流的调节作用（位于河流中下游的湖泊）：洪水期蓄积部分的洪水，削减、延缓干流洪峰；枯水期补给河流，对河流径流起着调节作用夏季蓄水防洪，冬季放水抗旱。5.地下水补给与河水互补：当地下水位高于河水位，则地下水补给河水，反之河水反补给地下水(特殊：地上河)最普遍最稳定的补给源影响因素：①地下水补给区降水量②地下水水位与河流水位相互位置关系5150505.地下水补给51枯水期：潜水补给河水汛期：河水补给潜水（绿洲以地下水补给为主）等潜水位线地下水流向：垂直于等潜水位线从高处流向低处地下水补给一般水质较好。等潜水位线热点运用--黄河地上悬河地上河：河床高出两岸地面的河，又称“地上河”。流域来源于沙量很大的河流，在河谷开阔，比较平缓的中、下游，泥沙大量堆积，河床不断抬高，水位相应上升。为了防止水害，两岸大堤随之不断加高，年长日久，河床高出两岸地面，成为“悬河”。河流补给方式降水降水积雪融水冰雪融水湖泊、地下水总结【技法归纳】1．看坐标：一般横坐标表示时间变化，纵坐标反映数值。(1)横坐标—时间变化—分析水文特征：河流径流量季节变化、汛期、结冰期、断流等情况。(2)纵坐标—数值特征—分析径流量特征：数值高低(峰值、谷值)、径流量变化幅度、极值出现时间。 2．看曲线数值变化(1)看流量数值(绝对值或相对值)推断河流全年流量(或多年平均流量)的大小。(2)看流量变化幅度，确定河流的枯水期、丰水期(或枯水年、丰水年)的时间段及差值大小，是否有断流，断流出现时间等，进一步确定河流的补给形式。 【技法归纳】3．从流量过程曲线图分析原因(1)流量是由河水来源决定的。(2)洪水期出现在夏秋季、枯水期出现在冬春季的河流，一般多为雨水补给，但地中海气候区河流则刚好相反。(3)汛期出现在夏季的河流，除由雨水补给外，也可能是冰川融水补给。(4)出现春汛和夏汛两个汛期的河流，除由雨水补给外，还可能有季节性积雪融水补给。 (5)河流在冬季断流可能是河水封冻的缘故。内流河断流往往是气温低，冰川不融化，没有冰川融水补给所致。(6)曲线变化和缓，多是地下水补给，也可能是热带雨林气候区或温带海洋性气候区的河流，还可能是因为水库或地下水的调节作用。 河流补给方式大气降水补给径流量与降水量变化大体一致永久性冰川积雪融水补给季节性积雪融水补给径流量与气温变化相一致春季或初夏，汛期河流补给地下水补给湖泊水补给地下水补给具有普遍性中下游胡湖泊，调节作用总结水体的补给类型补给类型补给季节主要影响因素我国主要分布地区径流量的季节变化示意图雨水补给(最主要的类型)多雨季节降水量的多少、季节变化和