《讲民间故事》教学反思.docxVIP

《讲民间故事》教学反思 故事讲给大家听。” 根据《语文新课程标准》的要求，小学阶段的语文教学应该注重口语交际能力的培养。因此，我们作为教师应该根据小学生的认知特点，充分利用教材的优势，设计出能够激发全员参与热情的训练方法，扎实地提高学生的口语交际能力。在这次口语交际课中，我们以“讲民间故事”为主题，这是一个学生极感兴趣、贴近学生生活的热门话题。整堂课流畅自然，学生情绪高涨，精彩纷呈。在教学设计中，我们力求充分体现互动这一特点，通过真实有效的互动激活思维，让学生获得平等交际的权利，培养合作精神。在师生互动、生生互动中，建立平等交流的交际平台。 为了充分体现新课改理念和研究点，我们在教学时注意调