人教版五年级下册第三单元习作《写发言稿》教学设计.docxVIP

下载本文档

0
0
约1.27千字
约 4页
2023-08-02 发布于江苏
举报
版权申诉

人教版五年级下册第三单元习作《写发言稿》教学设计.docx

1、本文档内容版权归属内容提供方，所产生的收益全部归内容提供方所有。如果您对本文有版权争议，可选择认领，认领后既往收益都归您。。
2、本文档由用户上传，本站不保证质量和数量令人满意，可能有诸多瑕疵，付费之前，请仔细先通过免费阅读内容等途径辨别内容交易风险。如存在严重挂羊头卖狗肉之情形，可联系本站下载客服投诉处理。
3、文档侵权举报电话：400-050-0827(电话支持时间：9:00-18:30)。
4、该文档为VIP文档，如果想要下载，成为VIP会员后，下载免费。
5、成为VIP后，下载本文档将扣除1次下载权益。下载后，不支持退款、换文档。如有疑问请联系我们。
6、成为VIP后，您将拥有八大权益，权益包括：VIP文档下载权益、阅读免打扰、文档格式转换、高级专利检索、专属身份标志、高级客服、多端互通、版权登记。
7、VIP文档为合作方或网友上传，每下载1次，网站将根据用户上传文档的质量评分、类型等，对文档贡献者给予高额补贴、流量扶持。如果你也想贡献VIP文档。上传文档

人教版五年级下册第三单元习作《写发言稿》教学设计随着信息社会的发展，简洁的语言成为了传递信息和接受信息的必备工具。同时，应用文的使用也越来越普遍。在小学阶段，课程标准要求学生学习如何用简短的书信、便条进行交流，并且要学习读书笔记和常见应用文。发言稿作为一种常见的应用文，对于参加会议的人来说，是表达自己意见、看法或汇报思想、工作情况的重要工具。因此，学生学习写发言稿具有很高的应用价值。然而，写发言稿并不是一件简单的事情。相对于其他应用文，发言稿更加抽象和概括，需要具备一定的语言表达能力和思维能力。此外，由于发言稿的应用性强，学生对其习作的兴趣也相对较低。因此，在教学中需要通过创设生活情境来