等待揭晓: (1、2) 心情(激动、急切、紧张) 场面(隆重) 介绍会徽 (3) Beijing2008 奥运五环 面世之后: (4) 受到赞扬 (冲终点迎胜利) (热烈欢迎朋友) 毛笔书 上部分 下部分 奔跑、舞动 运动员 既 刻画了 又 象征着 人物 造型: 篆体书新“京”字 寓意 新北京新奥运 酷似汉字“文”字 取意 蕴含 (传统文化) (中国韵味) (地点) (时间) (中国传统文化) (奥林匹克精神) 形状:近似椭圆 中国传统印章 舞动的北京 中国印 名称 组成 位置合理 比例协调 浑然一体 (分) 红色 既 又 (总) (动感 活力) 国内→都 大气 别致 动感 活力 体现 了…… 也体现了…… 国外→高度评价 刚 全体 都 不约而同 无疑 坚定 必将 出色 (总) 中国印·舞动的北京 既……又…… 既……又…… 动感 活力 总结全文升华情感: 学了这篇课文你了解了有关奥运会的哪些知识?你有什么收获和感想? 读一读,用带点的词语各说一句话,然后写下来。 “中国印·舞动的北京” 刚通过投影仪投射到屏幕 上,到会的全体委员都不约而同地鼓起掌来。 2008年北京奥运会必将办成一届出色的奥运会。 轻松练习 拓展延伸 你能照着作者的样子介绍一下2008年北京奥运会的吉祥物、火炬、奖牌或其他你喜欢的物品吗?
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