冀教版三年级下册数学课件4.5毫米和千米：整理与复习(共15张).pptxVIP

复习——毫米和千米 教学目标知识与技能：掌握相邻长度单位之间的进率。过程与方法：主动地参与有关的操作和探索活动，对长度单位与生活的联系有一定的感受。情感态度价值观：能用长度单位的区别解决简单的实际问题。 1、我们学过的长度单位从到小是（ ）、（ ）、（ ）、（ ）、（ ）。2、你能说出相邻两个长度单位之间的进率吗？ 1厘米=10毫米1分米=10厘米1米=10分米=100厘米1千米=1000米 （1）分别画出长度是1毫米、1厘米、1分米的线段。（2）生活中，哪些物体的长度大约是1毫米、1厘米、1分米，请举例说明。探究 在（ ）里填上适当的长度单位第一关大树高5（ ）铅笔长14（ ）小丽高14（ ）玻璃的厚度是4（ ）厘米米毫米 分米 填上合适的长度单位。1）操场长为100（ ）。2）一条裤子长80（ ）。 3）一块橡皮厚5（ ） 4）骑自行车一小时行15（ ） 5）10张纸厚约1（ ）6）旗杆高约6（ ）7）教室长70（ ） 8）课桌高80（ ） 9）一本《新华字典》厚30（ ）10）一枚钮扣厚约2（ ） 11）数学书厚约7（ ） 12）电线杆高约7（ ） 13）我大拇指宽约9（ ） 判断下列的说法是否正确，正确的打“ √ ”，错误