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三年级语文上册课堂训练(一)
一、给多音字组词。
假 ji ǎ (假如 ) 朝 cháo (唐朝 )
ji à (暑假 ) zhāo (朝阳 )
发 fā (发展 ) 劲 j ìn (起劲 )
fà (头发 ) j ìng (刚劲 )
晃 huǎng (明晃晃 ) 颤 chàn (颤动 )
huàng (晃动 ) zhàn (颤栗 )
二、把下面的句子整理成一段通顺的话,并把序号填在括号里。
( 5 )过了石桥,是一片绿油油的农田。
( 1 )我家在月亮湾,月亮湾是个美丽的村子。
( 3 )河水绕着村子缓缓地流着。
( 2 )村子前面有条月牙一样的小河。
( 4 )河上有一座石桥,站在石桥上可看见一群鱼在河里游来游去。
三、写出下面词语的近义词。
果然( 果真 ) 立刻( 立即 ) 突然( 忽然 )
诚实( 诚信 ) 吩咐( 交代 ) 肯定( 一定 )
四、查字典,填空。
用部首查字法查找“秦”字,先查( 禾 )部,再查( 5 )画;
用音序查字法查找“敢”字,先查音序( G ),再查音节 (gǎn )。
五、读课文《灰雀》中的片段,再完成练习。
公园里有一棵高大的白桦树,树上有三只灰雀:两只胸脯是 (粉
红 ),一只胸脯是( 深红的 )。它们在树枝间 (来回跳动),婉转
地 ( ),非常惹人喜爱。列宁每次走到白桦树下,都要停下来,
仰望这三只欢快的灰雀,还经常给它们带来面包渣和谷粒。
(1)根据课文原文填空,把描写灰雀的句子补充完整。
(2 )这段话主要抓住了灰雀的( 外形 )(声音 )和( 动作 )来
描写,写出了灰雀的惹人喜爱。
(3)用“ ”画出这段话中表现列宁喜爱灰雀的句子。
六、作文体裁的指导
我们已经学习过很多童话故事。它们的共同点和不同点在哪里
呢?两种体裁的共同点:都是运用拟人或想象的手法虚构一个生动的
故事;不同点:童话重在表达一种感情,而寓言重在说明一个道理 。
七、作文训练
听老师讲一个童话故事和一个寓言故事,然后选择一个自己写下
来。把有趣的情节或生动的词句记下来,还可以加上自己的想象。写
在作文本 。
三年级语文上册课堂训练(二)
一、在下面带点字的正确读音后打“√”,把不正确的划掉。
奔跑(bēn √ bén ) 插花(chā√ chǎ ) 扇风(shān √ shàn )
. . .
磨坊(mó√ mò ) 似乎(sì√ shì) 拼命(pīn √ pnì)
. . .
柿子(sì shì√) 绽开(zhàn √ zàn )
. .
二、读一读,补充词语。
争( 奇 )斗( 艳 ) (芬 )(芳 )迷人 含笑一( 现 )
垂(头)(丧)气 (千 )(里 )迢迢 (准)( 确 )无误
三、写出画线词语的反义词。
(1)大概这样可以减少阻力。
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