沪教版五年级下册数学课件-6.5 总复习：图形与几何（立体图形的认识）.pptxVIP

说出下面每个立体图形的名称、特征以及图中字母的含义，再试着把它们分成两类。;形体;讨论：长方体中最多有几条棱相等?有几个面相等?; 说出下面每个立体图形的名称、特征以及图中字母的含义，再试着把它们分成两类。;1.下图是一个长方体展开图的前面、下面和左面。画出展开图 的另外3个面。;2.从下面的长方形纸上剪下一部分，折成一个棱长2 厘米的正 方体，可以怎样剪？设计两种不同的方案，在图中涂色表示。;;4.以下面的长方形或三角形的一条边为轴旋转一周，会形成怎 样的立体图形？先想一想，再连一连。;5.用铁丝焊接一个长6厘米、宽5厘米、高4厘米的长方体框架， 至少需要铁丝多少厘米？如果要焊接一个棱长5厘米的正方体 框架呢？;通过今天的学习，你有哪些收获？ ;1．长方体有（ ）个面，（ ）条棱，（ ）个顶点，相对的棱长度（ ），相对的面 （ ）。 2．正方体是特殊的长方体，是因为（ ）。 3．圆柱的侧面展开是一个（ ），它的长是圆柱的（ ），它 的宽是圆柱的（ ）。 4.圆锥的侧面展开是一个（ ）。 5.一长方体，长10厘米，宽6厘米，高5厘米，棱长之和为（ ）。 6.一根长96厘米的铁丝围成一正方体，棱长为（ ）。;