苏教版四年级下册数学课件6.4 乘法交换律和结合律 (共14张).pptxVIP

乘法交换律和结合律 1、在括号内填上合适的数 28+102=102+（ ） （116+39）+61=116+(——+——) 35+（ ）=（ ）+352839 61aa2、为什么这样填？根据什么？一、复习 二、探究1、口算：3x5= 8x7= 15x2=13x3= 11x5= 5x3= 7x8= 6x7= 3x13=1556303955155642392、你能找出这些算式里的等式吗？ 3、发现：（1）每组算式都是两个数相乘（2）每组算式交换两个乘数的位置，积不变。 4、如果用字母a,b表示两个乘数，上面的规律可以写成：axb=bxa 5、小结乘法交换律：两个数相乘，交换两个乘数的位置，积不变。 （二）乘法结合律例4：华丰小学举行跳绳比赛，规定每个班选派23人参加，每个年级有5个班，6个年级一共要选派多少人参加比赛？（列综合算式解答）（1）学生独立完成 算式一：（2）观察这两道算式的数据和结果，你发现了什么？（23x5）x6=115x6=690(人)算式二：23x(5x6)=23x30=690(人) （3）发现：先把前两个数相乘，或者先把后两个数相乘，积不变。 两道算式中的三个乘数相同 2、验证：下面每组中的两个算式是否相等。（1）(17x5)x2 17x(5x2) (2) (16x25)x4 16x(25x4) (3)(24x125)x8 24x(125x8)=== 3：用字母表示如果用字母a,b,c分别表示三个乘数，上面的规律可以写成：（axb）xc=ax(bxc) 4、小结：乘法结合律：三个数相乘，先把前两个数相乘，或者先把后两个数相乘，积不变。 三、巩固练习1、用简便方法计算，并说说各用了什么运算律。16x15x2 25x(37x4)2、根据乘法运算律，在-----上填合适的数。45x16=16x------ 5x(14x9)=(5x------)x------- (6x13)x5=13x(-------x--------)4514 96 5 四、课堂总结通过本课的学习，你有什么收获？你还有哪些疑问吗？ 我们，还在路上……You made my day!古人云：“读万卷书，行万里路。”今人说：“要么读书，要么旅行，身体和灵魂总要有一个在路上。”从古至今，学习和旅行都是相辅相成的两件事。。