鄂教版小学科学五上《13做个小生态瓶》教案2.docVIP

鄂教版小学科学五上《13做个小生态瓶》word授课方案 鄂教版小学科学五上《13做个小生态瓶》word授课方案 鄂教版小学科学五上《13做个小生态瓶》word授课方案 做个小生态瓶第一课时 授课目标 1、能与小组同学合作制作简单的科学研究所需的生态瓶，并对生态瓶中生物关系作出科学 解说. 2、知道科学研究涉及提出问题、解答问题，能将自己研究的结果与已有的科学结论作比较， 反省自己的研究过程，正确校正自己的研究方案. 3、实质生活中能灵巧运用所学知识对所碰到的现象作出判断和解说，并用所学知识解决问题，提高生活水平. 4、乐于与他人合作与交流、敬爱事实、珍爱生命. 授课准备 1、生态瓶（缸）样本（或相关图片、课件）. 2、供学生实验所需的小型水生动植物及玻璃或透明塑料容器.（教师课前准备小型水生动 植物，学生自备容器.农村校校可在教师带领下到浅水池塘或水渠现场采集水生动植物. 3、洁净砂、水、水槽、毛巾或卫生纸. 第一课时 一、提出研究问题： 1、复习引入：池塘生物群落是怎样保持生态平衡的？ 2、提出问题：假如我们模拟自然界的池塘做一个简单的小生物瓶，要怎样选择水生生物种 类？ 3、让学生拿出自备的容器，假如让你用手中的容器做一个小生物瓶，你认为还应当考虑哪 些因素？ 4、出示生态瓶（缸）样本，假如将生态瓶放在教室的讲台上，你认为动植物能正常生长吗？ 为什么？ 二、拟订活动方案 1、学