幼儿园堆房子教案.docx

幼儿园堆房子教案 一、教学目标 幼儿在本节课的学习中将会: 学习到如何运用木块拼搭构建房屋形状。 初步认识到平面图与立体图的关系，并学会运用平面图进行建筑结构分析。 培养幼儿的动手能力、空间想象能力和合作意识。 二、教学准备材料 各种形状的木块 集合大厦的平面图 学生桌子 记号笔 教学录像 三、教学步骤 1. 导入环节 (约5分钟) 讲师通过展示集合大厦平面图引入本节课的话题，并邀请幼儿分享他们对房屋类型的认知。 2. 引导幼儿拼搭房屋形状 (约15分钟) 讲师示范使用木块拼搭出一个房子的形状，引导幼儿进行操作，并在操作过程中逐步引导幼儿掌握压缩和张力的关系。 3. 运用平面图分析建筑结构 (约15分钟) 讲师展示并讲解集合大厦的立体图，指导幼儿将平面图转化为立体图，并通过让幼儿操作木块拼搭实现建筑结构分析。 4. 小组合作拼搭大厦 (约20分钟) 将幼儿分成小组，每个小组选出一位领导，领导负责协调分配任务，其他小组成员协作完成拼搭集合大厦的任务，并仔细观察和掌握每一个步骤的关键点。 5. 讲解及答疑环节 (约5分钟) 讲师回顾本课的教学内容，并帮助幼儿解决因操作过程中出现的疑惑和问题。 6. 课堂总结 (约5分钟) 讲师邀请幼儿对本节课的内容进行总结，并针对课堂表现优秀的幼儿进行表扬。 四、教学重点难点 教学重点 锻炼幼儿动手能力。 培养幼儿空间想象能力与合作意识。 通过平面图分析建筑结构。 教学难点 拼搭具有稳定性的房屋模型。 将平面图转化为立体图，并应用于拼搭中。 五、教学扩展 邀请家长给孩子准备一些简易的拼搭材料，培养幼儿亲子互动的兴趣。 引导孩子观察身边建筑，了解建筑的形态和结构，并探究各种建筑类型。 讲解城市规划知识，通过观察地图和模型让幼儿认识城市规划标准。 六、教学评估 通过幼儿的实际操作分析，讲师可以了解到幼儿在拼搭过程中应用了平面图的能力，以及在小组协作中表现的情况。 七、教学总结 幼儿园堆房子教案是一门巧妙地将游戏和学习结合在一起的课程，课程不单是培养孩子们动手能力和空间想象能力，同时还有利于孩子们和同学之间的合作和互助，能够全方位地培养孩子们的综合素质。