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《平移和旋转》教学设计
教学内容:人教版小学数学第四册P30——31 页的例 2、例 3。教材分析:
平移和旋转是“空间与图形”领域中“图形与变换”局部的重要学习内容,依据数学课程标准的要求,结合学生认知进展的实际,重点让学生感受生活中的平移和旋转现象,对于帮助学生建立空间观 念,把握变换的数学思想方法有很大作用。教材从丰富的生活例子入手,引导学生观看、比较,在感知的根底上体会、觉察平移和旋转的运动规律。和传统教材相比,平移和旋转明显属于增加的内容,因此,有必要对这局部内容进展一些更深入的分析和思考,以提高教学效益,全面达成教学目标。
教学目标:
1、学问与技能:结合学生的生活实践和教材实例,
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