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- 2023-08-05 发布于四川
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人教版九年级上册《图形的旋转》说课稿
三道中学 郑有怦
各位老师大家好!我今天说课的课题是人教版九年级数学第 23 章《图形的旋转》第一节内容。现在我就本节
课的地位及作用,学情分析、教学要求及目标、教法与学法指导、教学过程及教学设计六个方面加以说明:
一、教材的地位与作用
承前:图形的旋转是继平移、轴对称之后的又一种图形基本变换,是义务教育阶段数学课程标准中图形
变换的一个重要组成部分。
教材从学生生活中观察到的一些现象出发,从实践到理论,再用理论检验实践,循序渐进地指导学生认
识 自然界和生活中具有旋转特点的事物 ,进而探索其性质 ,是培养学生思维能力、树立运动变化观点的良好
素材。
启后: 同时“图形的旋转”是一个重要的基础知识,隐含着重要的变换思想 ,通过本节课的学习 ,学生
对图形变换的认识会更完整 。它不仅为本章后续学习对称图形、中心对称图形做好准备 ,而且也为今后学习
“圆”的知识内容做好铺垫 。
二.学情分析
学生在学习本课之前已经学过了平移、轴对称这两种基本变换,有了一定的变换思想。对猜想 、验证等数学
活动也有一定感受 ,这些都为新课学
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