人教版二年级下册《找春天》教案设计.docx

课 题 教学目标 教学重点教学难点 1 找春天 1、 会认“羞”等 9 个生字，会写“脱”等 9 个字。 2、 抓住文中的三个比方句和反问句引导学生正确、流利、有感情地朗读课文。 3、体会春光的奇特，体验大自然的情趣，养成主动觉察的习惯。识记生字，积存词语。 识记生字，积存词语。 课前预备 课件，学生课前观看春天里事物的变化，搜集有关春天的文 字和图片资料。 第 1 课时 教学设计 一、自然导入： 1、谈话导入。 轻轻地 ，轻轻地，春姑娘来到了我们的身边，让我们用秀丽的词语去迎接她的到来吧！〔学生说出有关描写春天的词语或句子。〕是的，春天就像一个大方的小姑娘，遮遮 教 掩掩，躲隐蔽藏，她