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小学语文教师随笔30 篇 小学语文教师随笔30 篇篇一：教师读书笔记 30 篇 2 教师读书笔记30 篇 一、读《教师人文读本》有感 我们是教师，都是些普通人，但我们从事着神圣的事业。我们 每天面对的是人，我们的学生，他们天真、可爱、充满生命的活 力和幻想，他们对我们无限的信任和敬慕。我们付出了爱，得到 的是更多的爱。 读过《教师人文读本》这本书，感受最深的是爱，对教育，对 学生贯穿始终的是爱，最多的爱。 读过这本书，经常思考的问题是：如何在人生的大航船上确定 自己的位置，是船员还是舵手，是大副还是士兵。每个人在世界 上所扮演的角色不同，关键在于定位。冥冥中有双大手在指挥着 我,从师范中学习的艺术到工作中教的课好似是风马牛不相及的 事情。但要想教好课不也是一门艺术吗？ 有句话说：“活在当下”。其实，每个人的命运还是掌握在自己 的手里。虽然从出生到长大，基本是家长在为自己做主。但今后 还有漫长的几十年，仍然有自己选择的机会，是选择努力踏实地 度过还是空虚而归，全在自己。在学校所学的专业直到现在也拾 不起来。工作上的杂事与生活中的事情搅得没有时间，没心情（其 实 我 知 道 这 些 都 是 找 借