义务教育品德与生活课程标准(2011).docx

义务教育品德与生活课程标准(2011) 本课程注重儿童的主动性和创造性，强调开放性。教师应该尊重儿童的兴趣和需求，鼓励他们自主选择、自主探究、自主创造，使课程更具有灵活性和多样性。 二、课程目标 品德与生活课程的目标是培养儿童具有良好品德和行为习惯、乐于探究、热爱生活的综合素质。具体目标如下： （一）品德与行为习惯 1. 培养儿童遵守公共秩序、尊重他人、诚实守信、团结合作、勇于担当等良好的品德和行为习惯。 2. 培养儿童自我管理、自我反省、自我激励、自我约束的能力。 （二）探究与实践能力 1. 培养儿童发现问题、提出问题、解决问题的能力。 2. 培养儿童观察、实验、探究、创新的能力。 （三）