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【心理健康教案】五年级第二课创新学习快乐多
来的乐趣，并培养学生的创新思维和创新能力。教师要引导学生去发现创新带给我们的乐趣，同时鼓励学生大胆创作，出奇制胜。活动时间约为5分钟。
活动一：剪纸画。教师引导每位学生拿出自备的3张A4白纸、一把小剪刀、一盒彩色笔、一瓶胶水，并告诫学生使用剪刀时一定要小心，别划伤自己或他人。学生运用这些材料自由创作剪纸画，要求剪纸画作品新颖、独特，并给剪纸画配上一个与众不同的标题。教师鼓励学生自由创作，大胆想象，出奇制胜。学生完成剪纸画后，在小组内和其他同学交流分享自己作品的创新之处，每个小组评选出一张最有创意的作品，在全班进行交流分享。
通过这个活动，学生可以感受
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