关于开展基层党建工作调研方案三篇.docVIP

关于开展基层党建工作调研方案三篇.doc

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关于开展基层党建工作调研方案三篇      关于开展基层党建工作调研方案1   根据学校党委20XX年度党的建设工作要求,为摸清基层党组织工作实际情况,提升“两化一创”工作水平,结合能力作风建设年活动部署,现拟对各基层党组织年度党建任务推进情况、建立基层党组织专职组织员队伍等工作进行调研。具体安排如下:   一、指导思想   紧紧围绕学校基层组织建设的基本情况和“能力作风建设年”活动,通过深入基层调查研究,集思广益,全面掌握基层党组织建设的基本情况,着力解决基层党组织建设中的突出问题,以标杆院系、五星支部、样板支部、教师党支部书记工作室创建为抓手,增强基层党组织的创造力、凝聚力、战斗力,推动基层党组织全面进步、全面过硬。   二、调研时间:   x月x日至x日,时间服从质量。   三、调研重点   1.基层党组织建设存在的问题、能力作风建设年活动推进情况、存在的问题及建议;   2.基层党建工作中需要学校党委协调解决的突出问题;   3.对基层党组织的专职组织员队伍建设的意见和建议。   四、调研的方式   主要采取自查、召开座谈会、个别谈话、征求意见等形式,根据调研工作的需要全面深入调查了解。   五、调研的组织实施   组织员办公室协助党委组织部具体负责本次调研工作,要紧紧围绕确定的调研重点内容,与解决突出问题、创新体制机制紧密结合起来,与解决现实问题紧密结合起来,既要重点调研,又要一般掌握,确保有成果,有成效。   六、调研工作要求   本次调研工作,是深入推进我校年度党建工作目标任务落实和“能力作风建设年”活动的重要环节,也是贯彻落实学校党委关于加强基层党组织建设有关精神的重要举措,时间紧、任务重,希望各党总支和直属党支部精心组织,认真对待,确保调研工作质量,以优异成绩迎接党的二十大胜利召开。   关于开展基层党建工作调研方案2   为进一步了解我县乡村振兴战略实施现状,找出我县在实施乡村振兴战略中存在的突出问题,促进我县乡村振兴战略顺利实施。根据年度工作安排,县人大常委会、县政协拟于7月份联合对实施乡村振兴战略工作进行调研,为确保此次调研顺利有序开展,特制定本调研方案。   一、调研内容   围绕“产业兴旺、生态宜居、乡风文明、治理有效、生活富裕”总要求,重点调研以下方面内容:   1.精准扶贫工作情况;   2.村级集体经济发展情况;   3.农村基层组织建设及乡村振兴人才队伍建设情况;   4.我县大中型农业项目建设及农业龙头企业发展情况;   5.有关“三农”领域改革情况(农村土地流转、确权颁证、“三变”改革、退宅还地等);   6.休闲农业、乡村旅游发展情况;   7.农村一二三产融合发展、新型农业经营主体培育,农产品品牌创建、营销情况(乡村电商发展);   8.乡村基础设施建设情况;   9.生态文明建设,小城镇建设、特色小镇建设;   10.农村精神文明建设情况;   11.其他涉及乡村振兴的意见、建议。   二、调研工作机构   为确保调研活动顺利开展,特成立调研工作小组:   组长:x   第一组:xx   第二组:xx   三、调研安排   1.6月,召开调研工作部署会,安排部署调研工作。将调研组人员按课题分成三个课题组:第一课题组:产业兴旺、生活富裕;第二课题组:生态宜居;第三课题组:乡风文明、治理有效。调研组人员分工及具体内容见附件。   2.7月上旬召开调研汇报会(具体时间、地点另行通知)。参会人员:调研组成员。县农委,县委组织部、发改委、财政局、扶贫办、经科信委、旅游委、国土局、林业局、水利局、人社局、交运局、住建局、文化委、移民局、环保局、商务局、美丽办等单位主要负责同志。请参加汇报会的单位结合自身职能,根据调研内容准备好x份汇报材料,于6月31日前交政协办公室统一装袋。邀请县政府分管负责同志参加调研汇报会。县农委做好会务安排工作。   3.各小组调研安排:   第一组:赴x镇、x乡调研;第二组:赴x乡、“两区一园”(徐桥工业聚集区、小池工业聚集区、城西幸福产业园)调研。具体调研时间由各组自行决定。   4.赴外地学习考察。   5.召开调研组座谈会,各课题组汇报。   四、调研要求   1.x镇、x乡、x乡按照调研内容安排好调研点,组织好本乡镇的调研座谈会。调研座谈会参加人员:辖区内县人大代表2-3名、政协委员、相关镇直单位负责人、部分村负责人。x镇、x镇、x乡做好园区调研安排,准备好园区发展情况汇报材料。   2.调研人员要积极主动、克服困难,合理安排好本职工作,严守“八项规定”和实施细则精神,确保本次调研工作圆满成功。   3.县广播电视台、通讯社做好调研的宣传报道工作。   关于开展基层党建工作调研方案3   为开好区政协二届二次全会,搭建委员知情明政平台,丰富广大委员了解全区经济

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