北师大版七年级数学下册 3.3《用图象表示的变量间的关系第1课时》教学课件.pptxVIP

第三章变量之间的关系3.3 用图象表示的变量间的关系第1课时1. 结合具体情境理解图象上的点所表示的意义；能从图象中获取变量之间关系的信息，并能用语言进行描述；2. 从图象中分析变量之间的关系，进一步体会变量之间的关系．学习目标复习回顾降价（元）5101520253040日销量（件）7187878458959379731000下表所列为一商店薄利多销的情况，某种商品的原价为450元，随着降价的幅度变化，日销量（单位：件）随之发生变化：在这个表中反映了　个变量之间的关系，　是自变量，　是因变量.降价两日销量下图为股市走势图，生活中还有很多类似图象，你能看懂这些图象吗？本节课我们就来学习：用图象来表示一些量与量之间的关系.问题情境某地某天的温度变化情况如下图示，观察下表回答下列问题：探究新知 （1）上午9时的温度是 ；12时的温度是 ．27℃31℃ （2）这一天 时的温度最高，最高温度是 ；这一天 时的温度最低，最低温度是 ．31537℃23℃ （3）这一天的温差是 ，从最高温度到最低温度经过了 .15℃A点 在0点到3点和15点到24点温度在下降（4）在什么时间范围内温度在上升？ 在什么时间范围内温度在下降？.在3点到15点温度在上升探究新知 （5）图中的A点表示的是什么？B点呢？A点表示的是21点的温度是31℃，B点表示的是0点的温度是26℃.