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- 2023-08-03 发布于湖北
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(六)、归纳总结,反思知识 1、教师提出几个问题,让学生思考: ①本节课我学会了…… ; ②本节课我还弄懂的……; ③本节课最让我感兴趣的是…… 2、教师总结: (1)、强调平面直角坐标系画法的注意事项。 (3)、各象限的点的特征。 (4)、特殊位置的点的符号特征。 (1)、强调平面直角坐标系画法的注意事项 (2)、说明如何求点的坐标。 (七)、布置作业 1、画平面直角坐标系(单位长度为1cm)。 3 1 4 2 -2 -4 -1 -3 0 1 2 3 4 -4 -3 -2 -1 X Y A B D E C 2、写出下列各点的坐标,并说明各点在哪一象限。 板书设计 平面直角坐标系 一、定义:两条、垂直、公共原点、 数轴。 概念:X轴(横轴)、Y轴(纵 轴)、坐标原点、四个 象限。 二、点的坐标:P(a,b) 先横后纵,逗号隔开,加上括号。 三、点的坐标特征: (-,+) (+,+) (-,-) (+,-) (0,-) (+,0) (-,0) (0,+) X Y 0 情境一:某校全体学生做课间操的情境 (一)、创设情境,引入新知 你能确定他的位置吗? 你又是怎样确定的呢? 发 展 大 道 蔡家田小学(B) 汉口火车站 艾格眼科医院
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