“线下线上、三位一体”的职业教育助推乡村振兴的改革实践——以遂川茶产业为例.pdfVIP

中国科技期刊数据库 科研 “线下线上、三位一体”的职业教育助推乡村振兴的改 革实践——以遂川茶产业为例 黄 婧 江西工业贸易职业技术学院，江西 南昌 330038 摘要：职业教育作为技能型人才培育的专业场所，是推动农业产业发展的重要抓手，更是推进乡村产业振兴的动 力支撑。然而乡村振兴背景下，我国职业教育的发展仍存在诸多问题，例如资源布局失衡、教育理念落后、产教 分离。推动职业教育改革必须首先提升教育认知，创新教育理念，转变教学方式。为此本文基于“线上线下、三 位一体”的教学模式，以遂川茶产业发展为例，积极探讨出职业教育助推乡村振兴的改革路径，从而为农业和乡 村产业的发展提供参考方向。 关键词：职业教育；乡村振兴；线上线下 中图分类号：G712 0 引言 丧失。职业教育本着培养高素质、技能型人才的教学 目标，能够对乡村经济和人才的发展起到促进作用， 党中央已经将乡村振兴中“农业强、农村美、农