苏教版四年级下册数学课件6.3 加法交换律和结合律.pptxVIP

加法运算律——加法交换律和结合律 NTY 一、复习引新 1、口算下面各题，并且说出算法。 42+38 75+6 13+21 2、揭示课题 今天我们继续学习和掌握一些加法的规律性知识，希望同学们开动脑筋，积极发言。 加法运算律跳绳的有多少人？参加活动的一共有多少人？NTY 加法运算律跳绳的有多少人？NTY28+17=45(人)17+28=45(人)28＋17＝17＋28 你还可以写出这样的算式吗? 计算并观察下面每组的两个算式，它们有什么样的关系？18+17 O 17+18=124+235 O 235+124=上面的每组算式有什么共同点？从上面的算式，可以发现什么规律 你有什么发现？和小组内同学交流。能用自己喜欢的方法表示出来吗？用字母表示：a+b=b+a两个数相加，交换加数的位置，它们的和不变。这叫做加法交换律。 运用加法交换律，在下面的( )里填上适当的数。766+589=589+( )257+( )=474+257a+15=15+( )766474 a 加法运算律参加活动的一共有多少人？ (28+17)+23=45+23=68(人) 28+(17+23)=28+40=68(人)先算出跳绳的有多少人，再求一共有多少人。先算出女生有多少人，再求一共有多少人。 ＝＝算一算下面的○里能填等号吗？你发现了什么规律？（45+25）+16 ○ 45+（25+16）（39+18）+22 ○39+（18+22）三个数相加，先把前两个数相加，再同第三个数相加；或者先把后两个数相加，再同第一个数相加，它们的和不变。 这就是加法结合律。如果用a、b、c表示三个数，如何用这三个字母来表示这个规律呢？ 观察下面三个算式，与同桌说说你有什么发现。（28+17）+23 = 28+（17+23）（12+13) +14 = 12+ (13+14)（36+18) +22 = 36+ (18+22)（ a+b ) +c = a+ (b+c) 在方框里填上合适的数。（45+36）+64=45+（36+ ）（72+20）+ =72+（20+8）560+（140+70）=（560+ ）+ 82+0=0+8247+(30+8)=(47+30)+8(84+68)+32=84+(68+32)加法交换律加法结合律加法结合律75+(48+25) =482548 75+25 +48()加法交换律加法结合律( ) 75+ +()( ) （1） 160 + 8 = 88 + 80 运用了加法交换律。 ………………（ ） （2） 18+（5+7）=18+（7+5） 运用了加法交换律。 ………………（ ） （3）（88+19）+27=27+（88+19） 运用了加法结合律。 ………………（ ） （4）78+157+222+343=（78+222） +（157+343）,同时应用了加法的交换律和结合律。………（ ）×√×判断各题说法是否正确。√ 祝大家学习天天进步! 我们，还在路上……You made my day!古人云：“读万卷书，行万里路。”今人说：“要么读书，要么旅行，身体和灵魂总要有一个在路上。”从古至今，学习和旅行都是相辅相成的两件事。。