七年级数学上册3 1从算式到方程教案新人教版.pdfVIP

从算式到方程 1、通过处理实际问题，让学生体验从算术方法到代数方法是一种进步。 教学 2、初步学会如何寻找问题中的相等关系，列出方程，了解方程的概念。 目标 3、培养学生获取信息，分析问题，处理问题的能力。 教学过程 一、情景引入: 教师提出教科书第79 页的问题，同时出现下图： 问题1：从上图中你能获得哪些信息？ 问题3：能否用方程的知识来解决这个问题呢？如果设