培养自信心的心理辅导教案.docx

培养自信心的心理辅导教案 自信心是个体心理长期发展的产物，反映了一个人的个性特征和生活态度。缺乏自信心会导致缺乏战胜困难的勇气，制约学生的行为和思维，使学习难以开展。因此，帮助小学生从小树立自信心，让学生身心健康的发展，是教育工作中的重要环节。 建立自信心必须有两个条件：相信自己能行和自己的能力被别人欣赏、承认，生活在被欣赏的环境中。那么，怎样培养学生的自信心呢？ 首先，教师的“评价语言”应以正面鼓励为主，通过简洁、中肯的评价，满足学生的成就感，唤起学生的自信心。平时，要尽可能的表扬每一个学生，细心留意每一个学生的闪光点，把握时机，如在学生取得成绩时、学生做好事时、后进生取得了进步时等。让学