《我站在祖国地图前》教学设计.docVIP

第 PAGE 1 页共 NUMPAGES 1 页 《我站在祖国地图前》教学设计 教学目标 1、展开想象，理解诗句意思，体会作者的思想感情。 2、借助图片、音像资料品味优美的语言，背诵第2小节。 3、会认本课5个生字，会写8个词语。 教学重点： 有感情地朗读课文，品味优美的语言，背诵第2小节。 教学难点： 有针对性地收集资料，利用资料理解诗歌内容，体会作者的.思想感情。 教学步骤： 一、导入、揭示课题 1、导入（屏幕出现中国地图）这是祖国的地图，它像什么？站在地图前，你想到了什