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《乡愁》教学设计范文（精选9篇） 《乡愁》教学设计 篇1 教学目的： 培养学生鉴赏诗歌的能力，进而对诗歌作出正确的评价。 教学难点： 通过品味语言来鉴赏诗歌。 教学过程： 一、导入回忆 背诵写“乡愁”的古诗词导入。 二、朗读全诗 1，或教师范读，要求学生注意朗读的语调、语速、节奏 2、朗读指导。语调深沉；语速舒缓；感情真挚 3、分四小组朗读余光中的《乡愁》，学生评点。 4、指名读席幕容的《乡愁》，师生共同评点。 5、学生自由朗读体会。 三、品味课文 1、找出第一首诗中相同位置