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幼儿园《小裁缝》教案 教学背景与教学目标 教学背景 《小裁缝》是一种适合幼儿园的手工艺活动。幼儿通过手工制作，练习手眼协调能力，增强了动手能力，同时也能培养幼儿对布匹颜色、纹路的敏感度，提高观察能力。 教学目标 认识布匹的颜色与图案 提高幼儿的手眼协调能力 提高动手能力 练习社交技能 教学准备 布匹（不同颜色和花型） 剪刀 线 针 图案模板 教学步骤 第一步：材料介绍 老师先向幼儿们介绍制作小裁缝的材料，让孩子们了解不同颜色和花型的布匹，并简要介绍手工制作的基本工具。 第二步：模板制作 老师将一些简单的图案模板进行制作，以便幼儿们进行参照。幼儿们可以自行选择自己喜欢的图案。 第三步：剪刀训练 在制作小裁缝的过程中，需要进行剪切、裁剪布匹等操作。老师可以将宣纸、糖纸等简单的材料准备好，让幼儿们进行练习。这不仅可以锻炼他们的手部协调能力，还能提高他们的创造力。 第四步：缝制 在幼儿掌握了基本的剪刀技能后，可以开始缝制小裁缝了。老师可以向幼儿们介绍一些基本的缝制步骤，并让他们根据自己选择的图案进行缝制。 第五步：装饰 完成小裁缝后，幼儿们可以进行装饰。老师可以为幼儿们准备一些宝石、花边等装饰品，让幼儿们根据自己的喜好进行装饰。 教学评价 认真听讲、遵守规则； 实现制作目标，逐步提升手工操作技能； 明辨颜色、纹理、图案，注重细节； 具备初步的社交技能，了解集体协作和分享； 总结 通过《小裁缝》手工制作活动，幼儿们不仅能够提高他们的动手能力，而且更能够感受到手工制作的乐趣。从中可以培养幼儿纪律意识、自我意识、环境安全保护意识等各方面的素质和能力。