临床见习教学评价表（教师用）（模板）.docVIP

临床见习教学评价表（教师用） 授课教师： 课程名称： 授课内容： 授课对象： 级 专业 班 第 周 星期 第 节 具体指标（优等标准） 评分等级 （打√评分） 优 良 中 差 1 见习目的明确，课前准备充分，按需选择案例，满足见习需要 15 12 10 8 2 见习教案规范，严按教案实施，熟悉见习内容，突出重点，讲清难点 15 13 11 9 3 现场精心组织，安排周到合理，见习开展准时，步骤紧凑有序 13 11 9 7 4 临床带教严谨，密切结合案例，示范热情娴熟，操作准确规范 15 12 10 7 5 坚持普通话教学，思路清晰，表达清楚，语音宏亮，语速适中 10 8 7 6 6 合理培养学生临床理性思维能力，精细传授学生临床实践操作方法，教法得当,指导有方 12 10 8 6 7 妥善处理医患关系，注重医德医风教育 10 10 9 7 8 安排归纳总结，引导见习思考，布置收集整理和参考应用信息任务，培养学生自学能力 10 8 7 5 合计 听 课 评 价 与 建 议 临床见习教学评价表（教师用） 听课人单位： 听课人签名： 年 月 日