山科版小学六年级综合实践《自制乐器》教学设计.docxVIP

山科版小学六年级综合实践《自制乐器》教学设计 一、教材分析 本课时主要是让学生了解乐器的种类和发声方式，为后面的乐器制作做好准备。通过探究活动，学生可以了解乐器的外形、材质和演奏方式等方面的知识。 二、学情分析 六年级的学生已经有了一定的合作探究能力，能够制定探究计划并进行分工。他们也有一定的乐器知识和演奏经验，能够通过观察、查找资料等方式了解更多关于乐器的知识。 三、教学目标 1.了解乐器的名称、种类、演奏方式等，并能对搜集到的资料进行梳理。 2.练习制定探究计划，对探究活动进行全面的准备。 3.合作制定探究计划并分组进行探究，培养合作意识和探究能力。 教学重点：了解乐器的名称、种类、演奏