北京版五年级下册数学课件包装中的数学的数学问题.pptxVIP

包装的学问 操作要求：1.同桌二人合作，摆出可能有的几种情况。2.边摆边叙述，摆放方法。（控制好音量） 两个同样的长方体两个大面重叠两个中面重叠两个小面重叠三种摆放方式 两个大面重叠返回 两个中面重叠返回 两个小面重叠返回 三个同样的长方体4个大面重叠4个中面重叠4个小面重叠特殊摆放三种情况合在一起 4个小面重叠返回 4个中面重叠返回 4个大面重叠返回 特殊摆放返回 两个大面重叠四个中面重叠babababababababahahahaha2ha2hababa四个大面重叠四个大面重叠 两个大面重叠四个中面重叠2ha2hababa ； b2h 6个大面重叠，表面积最小。b=2h 两种情况表面积相等。b2h 4个大面和4个中面重叠，表面积最小。 练习长方体的长、宽、高分别是如下（单位：cm）10.8.6 70.110.16 20.5.15 六个长方体 八个长方体 谢谢！ 我们，还在路上……You made my day!古人云：“读万卷书，行万里路。”今人说：“要么读书，要么旅行，身体和灵魂总要有一个在路上。”从古至今，学习和旅行都是相辅相成的两件事。。