《桂花雨》教学课件(31).pptxVIP

桂花雨;雨花桂;;桂花;我会读; 自由读课文，把文章读通读顺。读准字音。 （注意：最感兴趣处，最动情处，有疑 点处，分别用自己喜欢的方式做上记号。）;课文写了一件什么事？; 默读课文，分别画出描述桂花树和桂花香气的语句，想一想每句话的意思，并与同桌交流感受。;作者觉得桂花树和桂花有什么特点？; 桂花树的样子笨笨的，不像梅树那样有姿态。; 不开花时，只是满树的叶子；开花时，仔细地在树丛里寻找，才能看到那些小花。可是桂花的香气，太迷人了。;读课文找一下作者是怎样写出桂花的香呢？; 桂花盛开的时候，不说香飘十里，至少前后十几家邻居，没有不浸在桂花香里的。 ;;摇花对我来说是件大事。所以，我总 是缠着母亲问：“妈，怎么还不摇桂花呢？” 赶紧叫大家提前摇桂花。这下，我可乐了， 帮大人抱着桂花树，使劲地摇。 摇呀摇，桂花纷纷落下来，人们满头满身都 是桂花。我喊着：“啊！真像下雨，好香的雨啊！” ;杭州桂花; 可是母亲说：“这里的桂花再香，也比不上家乡院子里的桂花。” 现在，我们来到了母亲的身边，假如，我对她说: （1）这里的水真甜，她会说：“ （2）这里的橘子真红，她会说：“ （3）这里的人真好，她会说：“ （4）十多年后，作者来到了国外定居，她打电话给母亲：“国外的生活真好呀！”母亲一定会说：“