《桂花雨》第二课时(12).pptxVIP

桂花雨第一课时 桂花雨 作者在众多的花中单单喜欢桂花，这是为什么呢？对比桂花树的样子笨笨的，不像梅树那样有姿态。桂花的香气，太迷人了。 　　1. 默读课文，找出文中描写桂花香的句子。 　　(1)可是桂花的香气，太迷人了。　　(2)桂花盛开的时候，不说香飘十里，至少前后十几家邻居，没有不浸在桂花香里的。　　(3)我喊着：“啊！真像下雨，好香的雨呀！”　　(4)全年，整个村子都浸在桂花的香气里。浸浸香气浓郁，向四周弥漫；永远香在人们的心里。“浸”什么意思？作者用“浸”字想要表达桂花的什么特点？ 　　在作者的记忆里难以忘怀的仅仅是桂花的香味吗？哪些句子具体描写了“摇花乐”和桂花雨？ 　　这下，我可乐了，帮大人抱着桂花树，使劲地摇。摇哇摇，桂花纷纷落下来，我们满头满身都是桂花。我喊着：“啊！真像下雨，好香的雨呀！”摇花乐 全年，整个村子都浸在桂花的香气里。 　　杭州有一处小山，全是桂花树，花开时那才是香飘十里。　　母亲说：“这里的桂花再香，也比不上家乡院子里的桂花。”同是桂花，难道在不同的地方香味就不一样吗？为什么？是母亲对故乡的怀念 　　于是，我又想起了在故乡童年时代的“摇花乐”，还有那摇落的阵阵桂花雨。　　课文通过描写小时候在家乡摇落桂花时的情景，表达了作者对童年往事的无比怀念以及对家乡的热爱。表达了作者怎样的思想感情？ 1课后小结《桂花雨》是一篇充满诗意的散文，作者通过描述自己在桂花