《桂花雨》优教课件（19）.pptxVIP

桂花雨 Contents目读感知生字学习词语学习课文讲解05课后作业 初读感知 目录桂花雨学习目标1.认识2个生字，读读记记“姿态、迷人、尤其、香飘十里、纷纷”等词语。2.正确、流利、有感情地朗读课文。3.通过自读自悟和与同学交流，体会作者思恋家乡的思想感情，并领悟这种感情是怎样表达出来的。 初读感知 目录桂花雨自读课文，要求：1.读准字音，把课文读通顺、读连贯；2.找出课文的生字和不懂的地方，画出来，与同桌讨论交流。 箩luó箩筐点击杭háng杭州生字学习 目录桂花雨 欣赏 姿态 浸 忽略 经历迷人 尤其 香飘 十里纷纷词语学习 目录桂花雨 课文讲解 目录桂花雨 中秋节前后，正是故乡桂花盛开的季节。 开门见山，直接点明了故乡桂花盛开的季节——中秋节前后。 课文讲解 目录桂花雨 小时候，我无论对什么花，都不懂得欣赏。父亲总是指指点点地告诉我，这是梅花，那是木兰花……但我除了记些名字外，并不喜欢。我喜欢的是桂花。桂花树的样子笨笨的，不像梅树那样有姿态。不开花时，只见到满树的叶子；开花时，仔细地在树丛里寻找，才能看到那些小花。可是桂花的香气，太迷人了。 课文讲解 目录桂花雨 1.“我”为什么会喜欢桂花？ 2.哪些语句描写了我喜欢桂花？ 课文讲解 目录桂花雨 桂花盛开的时候，不说香飘十