数上上课课件5倍认识第2课时解决问题.pdfVIP

倍 的 认 识 新课导入 第一行： 第二行： 4 第二行 的根数是第一行的 （ ）倍。 探究新知 [ P51 例2] 你能提出什么问题？ 擦桌椅的人数是扫地的几倍？ 阅读与理解 知道了擦桌椅和扫地的 问题是擦桌椅的人数 学生各有多少人。 是扫地的几倍。 分析与解答 方法一：画示意图 我画了一张示意图，能清楚地看出擦桌 椅的人数是扫地的3倍。 擦桌椅的： 扫地的： 分析与解答 方法二：计算 要求擦