陕旅教学设计.docxVIP

Word文档下载后（可任意编辑） 第 第 PAGE 1 页 共 NUMPAGES 1 页 陕旅教学设计 陕旅教学设计 第一篇陕旅教学设计 第二篇陕旅教学设计 第三篇 本节课是单词教学。它是在学生初步学习了A部分的单词和句型“There is…之后进行教学的。通过学习新词，感知句子There are… 本课时容量大，但难度不大，并受到学生的宠爱、  学情分析  学生基础差底子薄  教学目标  1、能够听、说、读、写单词bridge， house， road， building， tree、2、能够听、说、认读单词city， village  3、能够运用句型There are / is … in the city / village、描述城市、乡村的景物。  教学重点和难点  教学重点  1、把握Let’s learn中的七个有关自然景物的单词bridge， house， road， building， tree， village， city ，其中前五个单词要求听、说、读、写四方面把握。  2、在情景中理解单词的同时把握句型There is / are… ，能恰当地用此句型简洁描述城市和村庄的景物There are … in the city / village、 ，结合句型教师引导