《蜀相》教学设计.docx

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2023-08-04 发布于上海
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《蜀相》教学设计教学目标：知识与技能：学习诵读诗歌，掌握技巧；理解诗歌意象，把握意境和脉络，领会主旨；欣赏不同朝代不同流派的代表作品，联系创作背景和诗人经历。过程与方法：通过赏析优美的诗歌作品，理解情景关系和高考炼字型试题答题方法；培养自主赏析和合作探究能力，进行多元化的创意解读。情感态度与价值观：体会杜甫的爱国主义感情和思想艺术魅力，获得审美感受。教学重点：把握关键词语和诗句内涵，理解内容和主旨；领会杜甫对诸葛亮的敬佩和忧国忧民情怀。教学难点：掌握高考炼字型试题答题技巧，理解颔联里“自”“空”的含义。教学过程： 1.知人论世话诗人展示两副对联，了解写作背景和诗人，引出《蜀相