桂花雨课件(18)（原创版）.pptxVIP

3、桂 花 雨;会写的字;会写的字;会写的字;会写的字;会认的字;语段分析;语段分析;语段分析; ; 第一部分(1、2自然段)：写小时候“我”只喜欢桂花。 第二部分(3~6自然段)：回忆儿时“我”帮大人摇桂花、收桂花的快乐情景以及桂花的用处。 第三部分(7、8自然段)：写“我”对故乡桂花的思念之情。 ; 本文记叙了作者回忆童年时代在家乡“摇花乐”的情景，突出了桂花的香气迷人，字里行间弥漫着作者的思乡情怀和对故乡美好生活的回忆，表达了作者对童年、对故乡的无比怀念之情。; 1、有感情地朗读课文。说说桂花给“我”带来了哪些美好的回忆。 桂花给“我”带来的美好回忆有：桂花香、摇花乐和桂花雨。 2、读下面的句子,体会其中蕴含的感情。 ◇桂花盛开的时候，不说香飘十里，至少前后左右十几家邻居，没有不浸在桂花香里的。 每当桂花盛开时节桂花香气浓郁，弥漫四方，人们都沉浸在花香里。表达了作者对桂花香的深深喜爱之情。 ◇这下，我可乐了，帮大人抱着桂花树，使劲地摇。摇哇摇，桂花纷纷落下来，我们满头满身都是桂花。我喊着：“啊!真像下雨，好香的雨呀!” 写了作者帮妈妈摇桂花的情景。把摇花时欢乐和兴奋的心情呈现在读者面前。好多桂花落下来，就像下雨一样，形象地描绘了桂花飘落时的密集和轻柔，表达了作者