5-2地球的形状（课件）冀人版科学四年级上册.pptVIP

冀人版小学科学四年级上册 第五单元 太阳、地球和月球 目 录 1 情境与问题 2 探究与发现 3 应用与拓展 4 课堂小结 1 情境与问题 我们生活在地球上，可以看到蔚蓝的天空和一望无际的大海，还可以领略山川广布的丘陵和平原……你能描述地球的形状吗？关于人类对地球形状的认识过程，你了解哪些？ 1 情境与问题 思考：人类对地球形状的认识经历了哪些阶段？有哪些假说？ 2 探究与发现 地球的形状 讲解：关于地球的形状，古人曾经提出过好多种假说。 盖天说：我国最古老的宇宙学说之一。 当你来到茫茫原野，举目四望，只见天空从四面八方将你包围，像巨大的半球形盖子笼罩在大地之上。这一景象使人们产生天在上、地在下的天盖地的宇宙结构观念…… 2 探究与发现 地球的形状 讲解：关于地球的形状，古人曾经提出过好多种假说。 浑天说：人类对地球形状的认识是逐渐发展变化的。浑天说由东汉时期天文学家张衡提出，他认为天不是一个半球形，而是一个圆球。地球在宇宙中的位置，就像鸡蛋黄在鸡蛋内部的位置一样…… 2 探究与发现 地球的形状 讲解：关于地球的形状，古人曾经提出过好多种假说。 宣夜说：我国历史上最有卓见的宇宙思想。认为地球漂浮于宇宙之中，创造了天体漂浮于气体中的理论。该理论进一步认为包括遥远的恒星和银河都是由气体组成的…… 2 探究与发现 地球的形状 2 探究与发现 地球的形状 讲解：公元 2~3 世