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Word文档下载后（可任意编辑） 第 第 PAGE 1 页 共 NUMPAGES 1 页 整理物品教案 整理物品教案 第一篇 活动目标：  1、学习将物品按用处进行归类，并依据物品的共同特征设计标记。  2、在活动中学习有条理的整理、整理物品。  活动预备：  1、学问经验预备：幼儿有按标记或用处分类的基础。  2、教学具预备：  (1)实物10种：薯片、饼干、果冻、儿童衣服、裤子、围巾、帽子、小汽车、油泥、万花筒。(数量从4-10不等)。  (2)大小相同的塑料篓10只、塑料袋10只、纸箱3只。  (3)黑色水彩笔(同幼儿数)、白纸若干张。  活动过程：  1、以整理礼物为情景，引导幼儿将物品按种类摆放在一起。  (1)各种物品散放在桌上。“托儿所的弟弟妹妹收到很多的新年礼物，但他们不会整理，送来想请你们帮他们整理。先看看有哪能些礼物。怎样整理才整齐呢？〞(把果冻和果冻放在一起……)“这有很多篓子可以把相同的东西放进一个篓子里，要摆放整齐。〞  (2)依据幼儿整理的状况分别说说每个篓子里放的.是什么礼物？有什么用？  2、学习按用处归类：  (1)商量归类的标准：  “托儿所给了我们三个纸箱让我们把礼物装进去，你们看看可以把哪几种礼物