最新北师版五年级上册数学教案(新版).docx

090002 20220 9022 0002 010919 五(1)班调查汇报 一个人4周可产生约30.8 kg 生活垃圾。 五(2)班调查汇报 这个小区周一到周五共产生生活 垃圾约3.5吨，周末每天产生生活垃 圾约1.3吨。 ① ① ⑥ ⑤ ① ① 练一练 1.哪些是轴对称图形?说说你判断的理由。 2.画出下面图形的对称轴。 ①② ① ① ② ① ① ⑤ ① ① 练一练 1. 以虚线为对称轴，分别国出下面各点的对称点，说说你是怎么回的。 2. 以虚线为对称轴，画出下列图形的轴对称图形。 3.在下面的方格纸上设计一个轴对你图形。 请你画出小旗向左平移4格后得到的图 形，井与同伴交流。你能回答笑笑的问 题吗? 如图，在小旗上找一个点向左 平移4格，再从平移后的点开始， 照原图画好 …… 我挪移后的结果怎么和调皮的 结果不一样? 请你画出右图中小旗向上平移4格后得到的图形 并说 一 说。 注意，小旗平移 后，大小和形状 都不能改变哟! 请在方格纸上画出小船先向左平移5格，再向上平移5格后的图形。 ( ) ( ) (2 的分数单位是(), 里有()个 ; (3 ;()个 1是 3 ; 5 5 (4)是7个() 里有()个()。 学生口答后教师板书出 口 0 教师：请比较 口 的大小，并说明你是如何比较的。(学生可 说直观感觉；把阴影部份剪下来重叠在一起，要引导学生说出： ,2个 1 比1个1 多，所以 大于 0 3 3 学生答完后教师板书出 以 是 0 0 ( ) ( ) 1 1 学生口答后教师板书： 和 教师：请说一说，你怎样比较 书将和 改为0 0 的大小?学生口答后教师板 3 5 4 5 5 O 7 4 7 8 O 15 7 15 9 O 11 10 11 教师：请用这两张纸分别折出,并比较谁大? 学生口答后老师板书： 0 教师：能说明为什么吗? 教师：想一想，如果用这两张纸片折出的是 呢，该谁大谁小 3 和 3 的大小，并说明道理。 8 4 (因为单位1相同时， 学生口答后教师板书： 0 ,所以 和1 1 和 3 5 和5 5 和 7 8 禾 同分母分数 同份子分数 比 比 → 份子 → 分母 2 5 和 9 9 5 5 和 6 7 利 和 和 和 3. 和 按从小到大的顺序罗列。 因 , 所的分数单位比 的分数单位大。() 同分母分数 同份子分数 比 比 → 份子 → 分母 学校要组织61名学生到故宫和北海公园参观。 游玩时间怎 游玩时间怎 么安排? 多少门要钱? 景点 要价/(元人) 故宫 成人60 学生20 北海公园 成人10 学生5 旅游车种类 空调大客车 首通客车 中巴车 限乘人数 45人 21人 16人 往返费用 460元 220元 170元 30 cm