中职示范校年度工作总结汇报(数控专业).docxVIP

中职示范校年度工作总结汇报(数控专业).docx

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中职示范校年度工作总结汇报(数控专业) 中职示范校年度工作总结汇报 对照“数控加工〃专业建设进度表,主要分三大块汇报:1.人才培养模式与课 程体系改革;2.师资队伍建设;3.校企合作、工学结合运行机制建设4、中职校 建设存在的问题。 一、人才培养模式与课程体系改革 .创新工学一体〃的人才培养模式:人才需求调研及岗位能力分析报告、工 学一体〃的培养模式方案初稿已完成,尚未论证(待校企合作专家指导委员会成 立并论证);校内实训基地7S〃管理、专业文化建设关系其他部门,钱如何花出, 其中技能节钱已花出,但没有相关台账资料。完成进度20% .优化与建设课程体系:一体化课程体系建设方案尚未论证(同上);一体 化课程标准(试行)5个已基本完成,资料已经大部分收集(钱未花出,制定标 准老师未有专家指导、未培训学习,质量能否保证)。完成进度30% .改革教学模式:“企业生产情景化〃教学车间建设、零件钳工加工“项目驱 动式〃教学视频、机械制图〃课开展参与式教学视频、课件制作中(钱难以花出)。 完成进度10% .专业核心课程、精品课程建设:机械制图〃、零件钳加工〃建设教案、 题库、电子PPT教案;《数控车削工艺与技能实训》、《数控铳削/加工中心工艺与 技能实训》、校本教材(情景化工作页)初稿已基本全部完成(钱未花出)。50%o .改革评价模式:教务处全校统一制定。完成进度。 二、师资队伍建设(工作开展多、但钱花出少) .专业带头人培养:已开展企业锻炼、指导学生技能竞赛;外出培训一次 (钱花出较少)。完成进度20% .骨干教师培养:企业锻炼、请专家校内培训一次;外出培训、示范课教 学未开展(钱花出少部分,主要为请专家校内培训)。完成进度20% .“双师型〃教师培养:企业锻炼、职业技能培训已开展多次(花出钱少), 职业资格提升已完成(钱未走中职示范校)。完成进度10% .兼职教师队伍建设:已开展专家讲座两次(钱花出较少)。完成进度10% 三、校企合作、工学结合运行机制建设 .建设校企合作运行机制:校企合作运行管理及保障机制(制度、章程) 由项目办负责;专家库已建立,校企合作专家指导委员会未成立(钱未花出)。 完成进度0% .校企合作校内实训基地建设:与北京市斐克科技有限公司合作数控仿真 教学系统与考试平台合作开发项目,“三向教仪〃公司合作“教学工厂〃情景化〃车 间建设,CAXA北京数码方正公司校企合作共建数控校内名师工作室三个项目初 稿方案据已拟定(待修订),尚未论证,后续推进难以进行(钱未花出)完成进 度10% .校企合作共建校外实训基地:2家合作企业已商洽,合作协议已拟定,尚 未签订、未挂牌(钱未花)。完成进度30% .增强社会服务能力:与培训中心协商资料收集。完成进度50%。 四、中职校建设存在的问题及建议 中职校不能按时推进原因很多,主要如下: .本人对建设中职校认识不够,深感操作不了,钱花不了,工作开展不了。 .没有到其他示范学校进行过系统学习,本人对如何建设示范专业方法不 清楚。 .示范校建设在学校内耗较大,各部门看着你,不帮忙、相互推责任,万 事变成责任人在建。 .在无钱无政策支持的情况下积极组织老师开展了一些工作,但由于教师 的水平及时间精力方面因素决定了完成情况及质量不好,绝对验收不过。建议: .成立专门专职抓示范校的领导班子,指导示范校建设。 .将示范校建设责任人脱产专门进行示范校建设。 .学校组织分析研究将示范校适合的项目进行外包。 .积极出台鼓励教师进行示范校建设的政策措施。 机械工程系数控加工重点专业建设 20xx年x月x日 第二篇:中职学校年度工作总结3800字 本学年我们本着ldqu。;培养学生良好的行为礼仪、一定的文化素 养、规范的专业技能rdquo;这一办学目标,坚持ldquo;修身正品,尚技力行 rdquo;这一校训,遵循ldquo;关注每一个学生每一个进步rdquo;的教学理念, 以教学质量为核心,提高了办学水平,在全体教职工的团结协作、辛苦工作下, 在教育教学管理、校园文化生活、学校办学条件以及教育教学质量等方面都取得 了可喜的成绩,完成了初期提出的工作目标。现将我校20xx年的一些办学情况 总结如下: 一、求真务实,加强教师队伍建设 一所学校,能有新的发展和跨越关键在于全体教师。因此,我校专业发展定 位是:建设一支政治方向坚定,业务素质精良,年龄结构合理,乐于奉献,勇于 开拓进取的观念新、能力强、科研型、学者型、复合型的教师队伍。为此,本学 年做了如下工作: .利用暑假期间对全校教师进行教学改革培训、班主任带班技巧培训及如 何做好学生入学教育培训。 20xx年秋季开学初,学校已深入对有关的各项工作进行了严密的布置和检 查、及时发现,并解决开学工作中存在的问题,从而使学校开学各项工作规范进 行,取得了良好的效果

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