幼儿园小班健康教案《吃饭不挑食》教育活动五篇【幼儿教案】.docVIP

幼儿园小班健康教案《吃饭不挑食》教育活动五篇【幼儿教案】 \o 健康教案 #健康教案 幼儿园小班健康《不挑食》教案1 　　好宝宝不挑食 　　活动目标： 　　1、愿意在集体中大胆地表达自己的想法。 　　2、养成良好的饮食习惯，努力做到不挑食，不偏食。 　　3、初步了解食物与健康的关系。 　　4、知道人体需要各种不同的营养。 　　5、初步了解健康的小常识。 　　活动准备： 　　小狗和小狗妈妈的手偶。 　　活动过程： 　　一、导入活动 　　欣赏故事《好宝宝不挑食》，知道挑食的危害。 　　1、教师戴上手偶，讲述故事《好宝宝不挑食》，引导幼儿发现挑食会对自己的 　　身体有危害。 　　教师：小灰狗有一个不好的习惯是什么? 　　2、教师提出问题，引导幼儿了解，因为挑食，小灰狗越来越瘦，身体也越来越 　　差，所以差点儿被风吹跑了。 　　教师小结：小灰狗因为挑食，越来越瘦，身体越来越差，所以差点儿被风吹跑了。 　　二、根据故事内容讨论。 　　1、教师以故事中狗妈妈的口吻提问，小朋友有没有像小灰狗那样的挑食习惯? 　　2、教师引导幼儿说说如何来帮助小灰狗改掉挑食的习惯。 　　教师：我们应该对小灰狗说什么?我们应该为小灰狗做些什么? 　　3、教师小结：小朋友现在正是长身体的时候，身体需要各种营养。欢迎关注公众号：幼儿教案，如果挑食，就会使小朋友的身体缺少营养，最后像小灰狗一样，长不高、长不大，浑身没有力气。 　　三、说一说、想一想。 　　1、教师结合班上幼儿普遍挑食的情况，找出这些食物的图片，帮助幼儿了解这些食物的营养价值。 　　教师：这些食物中哪些是你吃过的?哪些是你喜欢吃的? 　　教师：它们对小朋友有哪些营养价值呢? 　　小结：牛奶——是补充钙，让小朋友长得高而壮;鱼肉、羊肝——让小朋友的眼睛更加明亮;肉——补充热量，让小朋友更有劲儿。 幼儿园小班健康《不挑食》教案2 　　吃饭不挑食 　　活动目标 　　1、了解吃饭对身体健康的影响，能按时吃饭，不挑食。 　　2、知道应该怎样吃饭，向吃饭好的幼儿学习。 　　3、能够愉快的参与课堂活动。 　　教学重点、难点 　　重点：了解吃饭对健康的影响，能按时吃饭，不挑食。 　　难点：知道应该怎样吃饭，向吃饭好的幼儿学习。 　　活动准备 　　多媒体课件 　　活动过程 　　开始部分 　　律动，安静幼儿秩序。 　　基本部分 　　一、情境创设，激发幼儿兴趣 　　1、出示《乐乐和佳佳》，幼儿认真观察。 　　2、引导交流，使幼儿知道吃饭对身体健康的重要性。 　　二、出示图片，认识各种营养物质 　　1、逐一出示，说出图片名称。 　　2、引导幼儿知道应该怎样吃饭，向吃饭好的幼儿学习。 　　三、跟我学儿歌 　　四、观看视频《吃饭不挑食》 　　进一步让幼儿感知吃饭对身体健康的重要性，怎样才是不挑食。 　　结束部分 　　1、进行活动总结，引导幼儿不管是在幼儿园还是在家里都要按时吃饭，不挑食，做一个快乐的健康宝宝。 　　2、唱着儿歌回到教室。 　　教学反思 　　我班有好多孩子有挑食的现象，他们主要是不喜欢吃蔬菜，而且饭也吃的很少，在家也这样。通过这次活动以后，当天吃饭时，就有孩子吃蔬菜了，而且还一口菜一口饭吃得很好。最可喜的是黄梓晨小朋友还很快吃完了自己的一份饭菜呢!为了让他们天天如此，我特地在班里表扬了他们，让他们继续发扬下去。我想在以后的日子里，我在孩子吃饭时经常提醒他们，以表扬、鼓励的形式，让他们养成不挑食的好习惯。 幼儿园小班健康《不挑食》教案3 　　不挑食 　　活动目标 　　1、让幼儿知道均衡营养对身体健康的重要性。 　　2、进一步认识各类常见食物，懂得要科学合理地进食。 　　3、教育幼儿养成不挑食的好习惯。 　　活动重点 　　教育幼儿养成不挑食的好习惯。 　　活动难点 　　懂得要科学合理地进食。 　　活动准备 　　1、音乐律动《小猪吃的饱饱》 　　2、常见食物图片 　　3、蔬菜沙拉和水果沙拉。 　　活动过程 　　一、活动导入 　　小朋友们早上好，现在我们一起来做个音乐律动《小猪吃的饱饱》来放松放松吧。 　　二、展开话题谈话 　　教师：小朋友们，小猪是不是睡的很香呀?你们知道为什么吗? 　　幼儿：是的，因为小猪吃的饱饱的。 　　教师：你们想想你们印象中的小猪是怎样的呢?胖胖的?瘦瘦的? 　　幼儿：小猪是胖胖的。 　　教师：对的。因为小猪不挑食，什么都吃，特别的容易满足，所以小猪才吃肥肥胖胖的，身体特别的健康。那小朋友现在开动你们的小脑筋想想，如果小猪会挑食，会有什么样的后果呢? 　　幼儿：小猪会变得瘦瘦的，身体会很差。 　　教师：那你们会挑食吗?你们最喜欢吃什么，最不喜欢吃什么? 　　让幼儿自由讨论。 　　三、深入了解 　　教师：小朋友们，你们现 看黑板上都有什么食物啊?幼儿：胡萝卜，鸡腿，葡萄。教师：你们知