牧场之国课堂实录.docx

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牧场之国课堂实录 《牧场之国》教学设计 一、激趣导题 为了引起学生的兴趣,老师出示了郁金香的幻灯片,并问学生这是什么花,代表哪个国家。学生通过预习课文,知道这代表荷兰,于是有同学介绍了荷兰的一些基本情况,包括地理位置、风车、花等。 二、初读感知,扫清字词障碍 老师让几个同学读课文,并要求读准字音,读通句子。其他同学则倾听,帮助纠正发音错误。读完后,老师让同学们分享自己的读书感受,并让他们说说荷兰给他们留下了什么印象。 三、深入阅读,欣赏牧场之美 (一)走进白天的牧场 老师让同学们再读一遍白天的牧场,并找出能够体现真正荷兰的语句。接着,老师让同学们感受荷兰的美丽风光,走进白天的牧场。 (二)感

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