水平五（高二）体育《足球：中远距离传接球》公开课教案.doc

PAGE 典型教案足球中远距离传接球 典型教案 班级：高二 授课教师： 教学 内容 行进间传接球——中远距离传接球 身体素质练习 教学 目标 初步了解行进间中远距离传接球的技术动作以及注意事项 发展学生的速度素质 培养学生对足球运动的兴趣 重点 难点 重点：脚型以及传球力度 难点：如何做到拿球合理、传球准确 教学 过程 教学内容 教师活动 运动 负荷 学生活动 教学组织要求 时间 强度 开 始 部 分 一.课堂常规 1.集合整队，检查人数 2.师生问好 3.宣布本节课的内容与教学要求 4.安排见习生 二.准备活动 1.慢跑热身 2.徒手操 头部运动 腹背绕环 弓步压腿 仆步压腿 膝部运动 腕踝运动 1.向学生问好 2.宣布本节课内容与要求 3.安排见习生 1.教师讲解，引导学生练习 2.教师带做拉伸操 ’ 1.学生快速列队集合认真听讲 2．向教师问好 3.认真听老师宣布本节课的内容与要求 4.见习生出列 1.学生注意力集中，进行练习 2.跟着口令，做徒手操 队形：四列横队 ?? △ 要求：整队快、静、齐学生精神饱满 ?? △ 要求：动作规范，，队伍整齐，保持安静 基 本 部 分 行进间传接球－两人一组中远距离传接球（1） 1、介绍中远距离传球的注意事项 2、介绍中远距离传球的脚型 3、分组练习 二、素质练习 速度素质 50米加速跑六次 教师讲解 分步骤讲解基本动作 完整动作示范 安排学生进行分组练习 巡回指导 发现问题集中纠正 讲解练习内容、注意事项 讲解练习方法 监督跑步 认真听讲 原地模仿练习 观看完整示范 按要求进行分组 认真练习 听讲 根据要求进行分组 素质练习 ?? △ 要求：快速、安静、整齐 分组方法： 1、全班分成两人一组的若干组，每组一球每组的两名队员相距约15米 2、练习开始后，两名队员互相进行行进间传球，每名同学传球四至五次，然后从两侧返回至队尾，准备进行下一次练习 组织方法：男女生各分为两组，共四组，每组学生沿足球场变线站立，跑完后原地向后转等待下一次练习 结 束 部 分 1、集合整队 2、点评 3、放松 4、归还器材 5、解散 帮助体育委员整队 点评学生的上课表现 带领学生做放松练习 安排学生归还器材 宣布下课和解散 1、根据教师提示，积极进行放松 2、交流学习心得，仔细听老师分析总结 3、协助教师归还器材 4、师生再见 队形：四列横队 ?? 要求：1.放松时成广播操队形散开 2.身心放松，合理评价 安全 措施 1、做操、练习时距离拉开。 2、练习时要注意安全，小心摔倒 3、认真做好准备活动，避免受伤 场地 器材 足球场 足球4个 预计 负荷 预计平均心率120±5次/分 预计最高心率 150次/分 课 后 反 思