端午节活动总结(多篇).docxVIP

端五节活动总结 端五 端五节活动总结 1 端五节仍是我中华一个十分盛行的隆重传统节日。 端五节现 为国家法定节假日， 假期为一天。 国家非常重视非物质文化遗产 的保护， 20__年 x 月__ 日，该民俗经国务院批准列入第一批非物 质文化遗产名录。 端五节为我们提供了一个绝好的教育机会， 为 引导学生过好端五这一传统节日， 宏扬中华民族传统文化， 我校 开展了形式多样的文化教育活动，简要概括为以下几个方面： 一、 积极营造浓厚的宣传氛围， 追溯端五渊源， 充分认识＂ 端五节＂的有关知识。 学校充分利用国旗下讲话、 黑板报、 宣传栏等多种方式进行 了广泛宣传有关＂端五节＂的知识与内容， 同时举行丰富多彩的 活动。 让学生通过查阅图书、 互联网以及向长辈和他人请教等多 种途径，搜集有关端五节的由来， 了解这一传统节日的相关知识。 二、开展各种的活动，丰富＂端五节＂内容。 1、各班开展了丰富多彩的中队主题会。 端五节前夕， 布置学生通过书籍阅读和上网查询， 了解端五 节的相关知识，并在班会上进行交流学习。 6 月 18 日上午，我 校利用少先队活动课开展＂我们的节日 校利用少先队活动课开展＂我们的节日端五＂系列主题活动。 四、五、各中队开展了＂屈原诗歌颂＂、＂端五节赛诗会活动＂ 等多种富有爱国主义教育意义的活动。孩子们通过参预这次活 动， 真正懂得了我们中华民族几千年来为什么要记念屈原， 为什 么要把一个端五节人为地和屈原联系起来。 班主任还布置了假期 亲子活动， 让学生在端五节当天向长辈学习粽子的各种制法。 自 己动手制作粽子，感受着民俗文化。六年级以＂我们的节日端 午＂为主题，做一张手抄报…… 2 2、网上学习，传承传统文化此外，学校还组织开展＂我们 的节日＂网上主题活动，动员学生参预由＂中国文明网＂开设 的＂文明小博客＂活动， 积极参加＂我们的节日端五＂相关节日 和爱国知识的网上学习， 传播优秀传统文化， 提高个人传统文化 素质。让学生进一步了解传统节日、认同传统节日、爱慕传统节 日、过好传统节日，增强爱国情感，提高文明素质，做名不虚传 文明人。 在本次活动中， 我校充分利用＂端五节＂这一传统节日对全 体学生进行传统文化教育，让学生走进伟人、了解历史、感受伟 人的爱国情怀，培养了学生的爱国热情。 端五 端五节活动总结 2 一年一度端五至，又是龙舟飞渡时,我校学生已经将传统节 日作为自己学习、 生活中一项爱慕的活动， 为了引导学生更好地 了解、爱慕传统节日，进而提升学生对民族文化的认识，培养他 们的民族自豪感， 我校开展了形式多样的文化教育活动。 现小结 如下： 一、积极营造浓厚的宣传氛围， 追溯端五渊源， 充分认识“端 午节”的有关知识。 学校充分利用国旗下讲话、 广播等多种方式进行了广泛宣传 有关“端五节”的知识与内容，同时举行丰富多彩的活动。让学 生通过查阅图书、 互联网以及向长辈和他人请教等多种途径， 搜 集有关端五节的由来，了解这一传统节日的相关知识。 二、开展各种的活动，丰富“端五节”内容。 1、四、五年级手抄报活动 四、五年级的学生利用了解的知识， 根据自己的理解精心绘 制了一幅幅精美的手抄报， 使学生进一步了解了传统节日、 认同 传统节日、爱慕传统节日、过好传统节日，增强了爱国情感，提 高了自身文明素质。 2、各班开展了丰富多彩的中队主题会。 端五节前夕， 布置学生通过书籍阅读和上网查询， 了解端五 节的相关知识，并在班会上进行交流学习。 __x3 年__x 月__x 日 下午，我校利用主题队会重点讲解端五节的由来、习俗，诵读着 爱国主义名篇佳作以及屈原和端五节的典故等端五节知识， 共同 记念 记念了爱国主义诗人屈原， 让学生传承爱国主义精神， 感受传统 文 文化魅力，增强爱国主义情感。 3 3、师生话粽香。 __ __x 月 7 日，我校开展了师生话粽香活动。学生向长辈学习 粽子的各种制法， 和老师一同包粽子， 感受着浓郁的节日气息与 民 民俗文化。 在本次活动中，我校充分利用“端五节”这一传统节日对全 体学生进行传统文化教育，让学生走进伟人、了解历史、感受伟 人的 人的爱国情怀，培养了学生的爱国热情。 端五 端五节活动总结 3 据省县文明办的通知精神和教体局的安排要求， 在中华传统 节日端五节来临之际，我校高度重视，积极安排以“我们的节 日 ·端五”的主题系列活动，现就活动总结如下： 一、利用国旗下讲话， 向学生宣传中华民族古老的传统节日 端五节 当代是一个多元文化的时代， 当代学生接受了各种文化的洗 礼。改革开放以来，外来文化对传统文化构成为了严峻挑战，学生 的天性就是好奇，所以，过洋节成为了青年人的新时尚，民族传统 的节日反而慢慢地被当代青年淡化了， 民族文化受到了冷落， 针 对这一偏颇的现象， 我们紧