童年的消逝读后感.docxVIP

童年的消失读后感 童年的消失读后感 篇一：童年的消失读后感 《童年的消失》作者是尼尔·波兹曼( 1931——2003 )，他是世界着名的媒体文化研究者和批评家， 生前向来在纽约大学任教。二本书的主要内容讲的是为童年的消失提供一个解释这种现象和以发生的 理论。 本书分为两个部份。第一部份作者主要表述童年这个概念的起源；具体地说，就是童年起初不 需要存在，而后却发展成不可避免的存在，它们各自的传播条件是什么。而第二部份作者则将我们置 身于现代时空，企图揭示从谷登堡( Gutenberg )的印刷世界转换到塞缪尔？莫尔斯( SamuelMorse ) 的电报密码世界，这个过程使童年作为一个社会结构已经难以为继，并且实际上已经没故意义。 这本书写得很通俗，作者在书中回顾了童年产生的历史，童年的发展和命运，最后揭示出这样的 一个事实：童年在消失。不是生理上童年的消失，而是概念的消失。 书中举出了不少例子，说明了印刷术、书籍和电视对童年所起的影响和作用。而电视，是使童年 消失的主要因素之一，电视是人发明的，发明的当初并没有预料到它所带来的影响。电视使孩子成人 化，也使成人孩子化。在现在看来，这一现象似乎更明显。 而书中所显示的媒体对时代对儿童的限制和影响，对后现代文化进行了剖析和批评，在喧嚣的消 费时代发出了救救孩子的呼声。 在大众文化的批发复制链条上，儿童是被忽略的一环。大众文化是拒绝启蒙、消解启蒙、对抗启 蒙的文化。 所以我们我能有什么方法能让童年不消失呢？ 答案就去慢慢的寻觅去吧！ 篇二： 《童年的消失》读后感 ---文章来源网络 近日，武汉某汽车文化节上比基尼女童车模引起热议，别出心裁的策划让孩子化浓妆、 衣着暴 露，摆性感 POSE,创造噱头吸引眼球，本应天真浪漫、 可爱无邪的孩子流露着不该有的成人气和粗俗 气，这是何等令人痛心、尴尬和可悲的事情。 其实，除了人为催熟儿童，天真烂缦的儿童时代也正在渐渐提前消失。我曾经从事教师工作十余 年，深刻感受到孩子越来越难教，越来越早熟、越来越淡漠而以自我为中心，教师在孩子眼里越来越 没权威……这让人困惑的境况产生的原因是什么？翻开美国媒体文化研究者和批评家尼尔 ·波兹曼的 《童年的消失》一书，我找到了关键的答案—— 一览无余的媒介。 波兹曼在《童年的消失》里，运用他对心理学、历史学、语义学的深刻见解，有说服力地阐述了 一个触目惊心而颇具创意的论题：在电视之类媒体的猛烈冲击下，儿童和成人之间的分界线越来越模 糊，成人的性秘密和暴力问题等转变为娱乐，导致我们眼睁睁地看着儿童的天真无邪、可塑性和好奇 心在逐渐退化，童年在提前消失。 儿童之所以好奇，是因为他们还不知道将要知道的东西，成人之所 以权威，主要是因为他们是知识的主要来源。 如今电视、电脑日益繁盛，特殊是电脑，成为了孩子们的 玩具和获取信息的主要来源，电子媒体迅速、肆无忌惮地在孩子面前展示成人世界的内容，海量的 怪力乱神信息冲击着孩子的头脑，导致孩子的好奇心渐渐消失，成人的权威和光环在孩子眼中也失去 了大部份，孩子的好奇被愤世嫉俗代替，然后演变为漠不关心， 当儿童有机会接触到从前密藏的成人 信息的果实的时候，他们已经被逐出儿童这个乐园了。 如今的孩子缺少玩伴，学业太重，家长望子成龙让孩子压力过大，罗大佑《童年》歌词里的池塘 边的榕树上知了在声声地叫着夏天，操场边的秋千上惟独胡蝶儿停在上面……的童真情趣在日渐远离， 捉迷藏之类儿童游戏已成为濒临灭绝的物种，谁还看见九岁以上的儿童玩抛石子、滚铁环、跳橡皮 筋这样的游戏？孩子的主要娱乐是看电视、 玩电脑，充斥电视屏幕的战争、 婚恋、 魔幻题材的电视剧， 无益孩子童年的健康成长；电脑里的暴力游戏、八卦新闻和各种丰胸之类的广告比比皆是，这些都在 暗淡着童年纯真的天空。 童年在提早消失，成人们请不要再拿儿童来消费了，而应好好探问——拿什么来拯救孩子们的 ---文章来源网络 童年？净化媒介信息，设置儿童观看专区，减轻孩子学业压力……努力保护孩子充满好奇、幻想、纯 洁、烂缦的童年净土。 篇三： 《童年的消失》读后感 什么是儿童？读这本书之前，我只是有个大致的概念。联合国《儿童权利公约》和中国《未成年 人保护法》 中的儿童范围是指 0 到 18 岁， 而医学上是指 0 到 14 岁。 不同的范畴对儿童范围的划定固 然不同。然而这些数字无法匡助我们表达童年的概念。而在这本书中，作者从社会学和人类学出发， 给儿童和成人划定了一个更容易被理解的界限。 作者用三个特点区分了童年和成人： 1、生理上是否发育彻底。 2、身体是否能彻底服从于理性思 维的支配。 3、对于社会各方面的信息，是否具有阅读分析能力。 第一点是很容易理解的，而第二点主要是指一个人是否具备能克服人类天性的能力。至于什么是 人类天性？我是这