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部编版一年级上册语文《影子》教学设计
本课的设计旨在激发学生的阅读兴趣,强化阅读体验和引导学生主动探究。具体来说,教学方法包括引发兴趣、加深体验和引导体验三个方面。
首先,在引发兴趣方面,本课通过演示猜谜来引发学生兴趣,再谈谈什么时候、什么情况下会有影子,引发学生主动参与到课文中来。此外,教师还运用多种游戏的方式来营造良好的教学氛围,例如课前的对对子游戏和前后左右的方向辨别拍手游戏等,以动的过程中产生阅读兴趣,主动参与阅读,并在阅读中体验成功带来的喜悦。
其次,在加深体验方面,本课采用多种朗读训练方式,如个别读、评议读、男女生比读、范读、讨论读、大组比读、用自己喜欢的方式读等,以培养和提高学
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