浙教版九年级科学上册-《核能》PPT.pptxVIP

第三章;知识点 1　获得核能的途径 1.图B3-7-1是释放核能的两种方式,请答复以下问题:;(1)图甲是　　　　反响,这是核　　　变的原理,不加以控制,是制造　　　　弹的原理。? (2)图乙是核　　　　变的示意图,目前还不能人为控制,是制造　　　　弹的原理。?;2.如图B3-7-2所示是氢核聚变简图,请据图判断以下说法中正确的选项是(　　) A.图中b核和c核内的质子数不同 B.氢核聚变过程中元素种类不会改变 C.图中a和b分别代表不同种元素的原子核 D.原子弹主要利用了核聚变释放出来的能量;[解析] 图中b核和c核内的质子数不同,b核内有一个质子,c核内有两个质子;氢核聚变过程中,氢核聚变后出现了氦,元素种类发生了变化;图中a和b代表同种元素的原子核,a和b的质子数相同表示它们是同一种元素的原子核;原子弹利用的是核裂变释放出来的能量。;PPT模板：/ PPT素材： PPT背景： PPT图表： PPT下载： PPT教程： 资料下载： 范文下载： 试卷下载： 教案下载： PPT论坛： PPT课件： 语文课件： 数学课件： 英语课件： 美术课件： 科学课件： 物理课件： 化学课件： 生物课件： 地理课件： 历史课件： c;[解析] 核电站是利用铀原子核裂变时放出的核能来发电的,能量转化过程是:核能→内能→机械能→电能;核电站的核反响堆中发生的是可控链式反响;核废料有放射性,会对环境造成污染。;4.关于核能的获取,以下说法正确的选项是(　　) A.核反响堆就是利用原子核裂变时,在极短时间内释放出大量核能的装置 B.当原子核内发生变化时,能释放出巨大的能量,重核裂变和轻核聚变是获得核能的两条途径 C.核电站就是使核能直接转化为电能的装置 D.在核电站的反响堆中发生的是可控制的核聚变;知识点 3　放射线 5.核能的开发和利用给人类解决能源危机带来了希望,但同时也可能带来严重的环境污染。1986年切尔诺贝利核电站和2011年3月日本福岛第一核电站都发生了严重的核泄漏,其中,福岛第一核电站的核泄漏使我国31个省市受到不同程度的核辐射污染,那么关于核辐射及核能的利用,以下说法中正确的选项是(　　);A.放射性元素放出的射线有α射线、β射线和γ射线 B.α射线是高速运动的电子流,β射线是带正电的氮原子核流,γ射线是穿透能力很强的电磁波 C.人体接受少量的放射性辐射、强剂量或长时间的照射,对人体都是有害的 D.核反响堆是一种能够控制的链式反响装置,地震等自然灾害不会对它造成影响;6.以下可利用放射线完成的是 (　　) A.对机械设备进行探伤 B.使种子变异,培育优良品种 C.胸透检查 D.上述三种都是;7.2014年5月7日,南京某公司在探伤作业中意外丧失黄豆大小的放射源铱-192,三天后被追回。铱-192发出的物质能穿透三十多毫米厚的钢板,这一性质可用于金属内部探伤。结合图B3-7-4可推知,铱-192最有可能发出的是(　　) A.可见光 B.α射线 C.β射线 D.γ射线;8.如图B3-7-5所示是核电站发电和供电的流程图。关于流程图中各装置的能量转化,以下说法正确的选项是 (　　) A.核反响堆将核能转化为电能 B.汽轮机将机械能转化为内能 C.发电机将机械能转化为电能 D.各种用电器将其他形式的能 转化为电能;[解析] 核反响堆是通过裂变反响来释放核能的,将核能转化为内能,故A错误; 水受热以后温度上升会产生大量的蒸汽,蒸汽会推动蒸汽轮机转动,将内能转化为机械能,故B错误; 蒸汽轮机又带动发电机转动,发电机将机械能转化为电能,故C正确; 用电器是将电能转化为其他形式的能,故D错误。;9.据新华社报道,2017年7月5日中国“人造太阳〞——全超导托卡马克核聚变实验装置东方超环(EAST)实现了稳定的101.2 s稳态长脉冲高约束等离子体运行(如图B3-7-6甲所示),创造了世界新纪录。;(1)在上亿度的高温状态下,物质呈现等离子态,它们可以被磁场约束。东方超环就是通过强大电流所产生的强大 　　　　,约束的等离子体。? (2)如图乙所示是东方超环的热核反响示意图,属于　 　　　　(填“核聚变〞或“核裂变〞)。? (3)东方超环的反响原理与太阳类似,能量转化是原子核能转化为　　　　　　　　。?;[解析] (1)物质呈现等离子态,它们